人类行为与社会环境.doc

文档介绍：人类行为与社会环境
(Human behavior in the social environment)
学分数 3 周学时 3
课程性质:社会工作专业必修课程。
基本内容:人生的各个阶段和发展过程,以发展心理学为中心。
基本要求:以发展的角度了解人的行为,人的成长、改变和学习是与环境不断相互作用的结果,在社会工作的实践中,能考虑到人的行为、成长和年龄等各个方面及其关系。
教学方式:基本理论的讲解,课堂讨论。
教学参考书目:
1《发展心理学》(美)利伯特等著,刘范等译
1983年人民教育出版社,统一书号7012·0665
2《儿童发展心理学》李丹主编
1987年华东师范大学出版社,统一书号7135·218
3《儿童心理发展的理论》(美)格莱因著,计文莹译
1983年湖南教育出版社,统一书号2284·4
4《人类行为与社会环境》,Ashford等著,张宏哲林哲立译
2000年台湾双叶书廊有限公司,国际书号957—8555—34—2

课程内容:
1 绪论行为的层次
行为和发展
研究方法
2 遗传和环境
3 发展的理论
4 出生和新生儿
5 儿童期动作和感知觉的发展
6 记忆、思维和智力的发展
7 认知发展的理论
8 语言的发展
9 人格的发展
10 道德的发展
11 情绪和社会行为
12 儿童的行为问题
13 青年期
14 成年期
15 老年期