文档介绍：活动总结书怎么写

　　一、活动背景
　　为了明确作为大一新生的我们，应该怎样才能让自己的大学生活过得愈加充实。在教导员提出以“我的大学生活”为专题，举行一次班会活动的提议下，经过快要一周星期的精心策划和准备。于 2021 年 11 月 12 日晚上，在 A 栋的 A410 教室里，举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。
　　二、活动目标
　　为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的主要性等角度，阐诉了我们应该抓紧每分每秒，合理安排好自己的大课时间，制订好自己的人生计划，使自己为以后的人生过得愈加出色而努力奋斗。
　　三、活动之前的准备
　　１、依据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学主动参加此活动，这为此次班会成功开展提供了前提确保；
　　２、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前部署好会场，准备好活动的必须物品；
　　３、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
　　四、活动基础情况
　　活动分为三个步骤
　　1 、童年生活的美好憧憬；
　　2 、中课时代的叛逆；
　　3 、大课时代的彷徨。
　　活动的过程：
　　1 、独唱《遗失的美好》，街舞的演出；
　　2 、小品演出、气球对对碰和水果蹲游戏
　　3 、 “我的大学生活”专题讲话
　　五、活动的效果
　　、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“我的大学生活”这个专题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更加好的说教味道，不过我们的同学还是表现得很活跃，在节目标参与和游戏等各方面全部表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。班委们特地地将开展唱歌、小品和做游戏相结合，避免了常规的演出形式，极大的丰富了节目内容。
　　、以幻灯片形式展开，使专题深动形象。将活动专题“我的大学生活”一直作为贯穿一直的一条根本。即使三个模块看似毫不相连，不过全部从不一样侧面讲述了我们是怎样过分到大学生活和我们的大学生活以后应该怎样的度过。以第一步骤对童年生活的美好憧憬为例；向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂，然后从不一样角度诠释了属于我们的最美好年代。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，将童年这个经典专题演绎得愈加完美，这么更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。如我想做什么？我想长大后去大学继续深造，我期望拥有一个什么样的家庭??透射出我们童年时期对大学的追求和向往。童年是一段值得回想的美好往事，古人曾说：“时间如流水，一去不复返”。告诫我们应珍爱大课时间，从今做起，从而引出我们要在大学生活中把握光阴，努力学习，因此我们将其列为了第一个步骤。所以，在大学这个为以后的人生打下基础的主要时期，我们班委一定会将学习工作列为重中之重，帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。
　　、最终对大学生活进行了总体性计划。李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的见解。她们在讲话中这么讲到：“进入大学已经快要30天了，原来对大学生活充满无限遐想。因为小说里把大学生活描述得如梦境般漂亮。不过来到这里有一个梦境破碎的感觉。可能这就是现实。这就是真实的生活。作为一个大学生我是渺小的，但也是充满生机的。既然不能改变环境，那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”让我们的大学生活不再暗淡，散发出属于我们的青春光彩！彭三妹同学在自己的讲话中讲到： “大学生活是我人生的一个台阶，一个小站。最主要的是，它是我人生的转折点，这是一个生命的过程。”我们相信，她们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学全部为之动容的！她们的眼神能够告诉你“营销系 09 级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备 ” 。“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。
　　这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了一个愈加外事鲜法的大学。活动的内容亦有圈也有可点之处。“我的大学生活”这个专题包含的内容其实很广泛，对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲，三年的大课时光这顶大帽子很轻易使之茫然。茫然总伴伴随无聊，无聊总是和沉沦堕落相连。为此，班委也对空泛的专题，进行了细微的分割。比如，加强同学之间的交往，锻炼同学们大胆演出的能力····主持人经过做游戏的形式，加强了同学们之间的沟通、交流和联络。然后，我们班会最有特色的地方是，安排了一个师生互动步骤，让同学们和老师自由组合选择搭档。在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球，参加者背着气球围绕教室跑两圈，然后在要求的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。经过两轮的比赛，选出三组进行决赛，所用时间最少的一组将是最终的胜利者。策划这个师生互动