文档介绍：绿色祝福你、我、她
      活动背景：
      严寒的冬季，丝毫没有让孩子们的愉快有所降低，却反而因为新年的马上来临显得格外热情高涨。节日里孩子们谈论得最多的是买新衣服、新玩具、吃肯德基、麦当劳；在她们眼里，节日里的大大家则最关心为亲朋挚友买什么礼，送什么礼。抓住这一时机，我设计了环境保护亲子新年活动 ，在一系列的亲子活动中，让幼儿和家长共同了解什么是绿色礼品，选择绿色礼品有什么好处，同时让幼儿初步体会到送什么礼并不主要，最主要的是要有一颗真诚的，关爱她人的心，那是送给他人的最好的礼品，最真挚的祝福。
      活动目标：
      1、 经过活动让幼儿了解什么是绿色礼品，绿色礼品有什么好处；能主动动员周围的人送礼时选取绿色礼品，培养幼儿的环境保护意识。
      2、 发展幼儿的语言能力、动手能力、社会能力等。
      3、 教育幼儿要关爱她人，同时在活动中增强孩子和父母之间的情感交流。
      活动准备：
      1、 事先搭建T型舞台
      2、 录音机、磁带
      3、 多种废旧材料（可由家长依据自己在活动中的制作需要，事先搜集好所需要的材料）、剪刀、胶水、水彩笔
      4、 邀请幼儿家长来园共同参加活动
      活动过程：
      活动一：现场调查活动——过节你送什么礼？
      1、 幼儿调查活动
      指导语：新年到了，我们全部会选择部分礼品送给他人，也把自己的祝福送给她们，儿童们，你们知道你的父亲母亲会选什么礼品送人呢？选这个礼品的原因是什么呢？请你们来当小小调查员，做一次现场采访吧！（幼儿任意采访到场的家长）
      2、 幼儿讲述调查结果
      指导语：现在就请大家来说说看，你采访了谁？她喜爱选什么作为礼品？为何？
      3、 分类、统计调查结果
      老师依据幼儿讲述的调查情况，按贺卡、服装、烟酒、玩具、食品、保健品、文化用具、装饰品等进行分类统计，并简单绘制坐标图表，让幼儿、家长能清楚的比较选择各类礼品人数的多少。
      活动二：亲子讨论活动——绿色礼品，绿色的祝福
      1、讨论活动：什么是绿色礼品
      指导语：假如是你，你认为送什么样的礼品最好？你们听说过绿色礼品吗？哪些礼品我们能够称它为绿色礼品呢？
      （幼儿、家长和老师共同讨论、小结：把废旧物品再利用、再制作成好看的、好玩的、好用的东西