文档介绍：高一政治教学计划两篇 高一下英语教学计划
为了确保教学活动有目标有计划地进行，使教学活动有针对性、时效性，高一政治老师需结合学科特点，制订教学计划，下面是xx给大家带来的高一政治教学计划两篇，期望对你有帮助。 高一政治教学计划(一)
一：教学目标：
经过教学使学生掌握马克思主义政治经济学基础知识，明确社会主义公有制是中国社会主义经济制度的基础和人民代表大会制度是中国的根本政治制度，知道社会主义市场经济的基础特征和社会主义国家的基础政治制度，了解国家进行经济建设的概况和政治建设的目标和情况。
教学过程中要尤其重视学生能力的培养，提升学生利用马克思主义政治经济学知识分析问题、处理问题的能力和觉悟，能够初步说明最常见的经济现象和政治现象，提升参加政治经济活动的能力，培养学生的发明性学习能力;
解读、判定和利用政治经济学知识判定社会现象的能力;发展学生的创新思维能力;培养学生正确分析问题和处理问题的能力。使学生能够在党的政策的指导下，依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为，有明确的政治目标和方向，在我校养成良好的行为习惯。
二：教材分析;
有浙江省职成教研室所编写的《政治经济生活》的这本书里关键包含了两个方面的大知识点——经济学和政治学。在经济和生活的内容里分两个模块，模块一是走进市场经济、模块二是成就财富人生，在政治和生活内容里分为三个模块。
首先是教导学生参加政治生活，然后再是怎么样建设政治文明，最终是让学生知道嘹望国际政治，此书本的编写坚持了马克思主义基础常识教育和顺应时代发展相统一，重视思想政治创造感想的引导和职业学校学生成长阶段的特点相结合，突出经济、政治和生活、社会和职业的联络，构件以生活为基础、以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我们职业学校坚持以德育为主、培养学生正确的价值观和人生观有着十分主要的意义。
三：学生分析：
高一年级即使已经经过一个学期的磨练，不过其对高中生活而言第二个学期也只是又一个新的开始，因为她们还处于青春成长久对新鲜的事物又极其感爱好，尤其是对接收新事物的意识和能力较强，带着一个对未知世界的向往和羡慕的心情，可塑性较大，比较轻易引导，这是她们的优点。
不过，因为我们的学生又是职业高中的学生，她们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留于初中阶段，而且在初中升学，学生背诵的意识和能力相对较弱，形成不喜爱背诵的时根本不学习，暂时抱佛脚，自我学习能力差，缺乏分析问题能力和意识，这么是并不利于高中老师的教学。
高中教材相对和初中教材难度有较大的改变，有一定的深度，经济和政治知识又是比较枯燥的理论知识，很多学生一时难以适应，形成厌学的情绪，这么，就极难再去培养她学习这门课的爱好。07计(1)班的学生上课纪律还是能够的，可是她们对学习已经失去爱好和信心，极难调动起来。
07计(2)班又有不一样的学习态度，，全班男生很不遵守课堂纪律，有时全部要批评几分种才平静下来，这种风气假如不抑制，极难达成教学效果，在一定程度上使这个学期的教学任务加重，这给老师组织教学造成了一定的难度。对于这些情况必需要有充足的考虑，才能在日常教学中做到因材施教。
四：教学方法和要求：
关键工作：本学期我将