文档介绍：最牛班主任分享：早自习、晚自习的正确打开方法
很多同学学习仅仅依据课表安排，这对高效利用时间来说还远远不够，因为课表只是明确了全天的大致学科教学次序，并没有对学习的步骤、尤其是自主学习的步骤进行合理细化。
为此，还应在此基础上加以科学安排，一一细化落实，才谈得上时间的高效利用。
早自诵的黄金时间，通常30-50分钟不等。假如只读一科，大脑往往轻易疲惫，效果不好。提议安排二至三项诵记内容，并对时间进行大致分割。
比现在天读语文，遵照“语言学科天天见”的标准，则能够在早自习时间中安排10～15分钟读读外语，反之亦然。单科时间假如较长，还能够再作安排。
如读30分钟外语，则能够安排读记单词10分钟，读记课文10分钟，读记笔记10分钟。
这么在早读时，每一个时段都有明确的记诵任务，而每一个需记诵的任务全部有相对固定的时间去落实兑现，早读时就有条不紊，避免了早读的盲目性、随意性、散漫性，效果自然就好了。
晚自习
对于高中生来说，晚自习时间是能自我支配的黄金时间，学习效果怎样，直接影响到各科的成绩。大家应该怎么计划才能让晚自习成为成绩逆袭的利器呢？
晚自习第一阶段
知识复习
磨刀不误砍柴工，用在高中学习上，就是先复习再做作业，效率高。
试想，假如一道作业题需要重复翻书才能找到答案，而且因为不熟练出现多种错误，一来浪费时间，二来浪费了作业的价值--检验当日的学习效果。
晚自习第二阶段
知识巩固，即完成作业
在完成当日的书本内容复习以后，立即检验学习和复习结果是最好的知识巩固行为。
1）挑自己不擅长科目标作业先做，让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目，对于提升弱科有显著效果。
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