文档介绍：花园小学教师教学教研工作考评方案
为进一步调动广大教师教学工作的积极性，更加客观公正评价每位教师的工作成绩，促进学校教学工作的全面发展，把学校建设成为我区乃至全市一流的一所学校，针对我校教学工作实际，结合中心校教师教学考评评估的办法，制定如下考核细则。
一、教学常规考核： 总分 100，折合实分 30 分） （ 该项主要针对学校教务处各项常规活动所制定，基础分 100 分，主要实行扣分制。每位 老师的最终得分折合后加入学期考评与奖励。
(1)计划与总结（10 分） 每学期开始，教师应按学校要求书写教学计划，计划内容要具体、科学、合理、充实，具有很好的操作性和指导性，符合新课标的要求，符合教学实际。学期末，写出教学总结， 总结要客观、详实，能够总结成绩，找出不足，能够指导今后的工作。所有教师的计划和总 结按时（见通知后 2 日内）提交教务处，每拖延一天扣 1 分；不交该项计 0 分。 教务处根据计划和总结的内容及具体实施情况进行检查评定。
(2)作业(10 分) 根据《项城市中小学教学管理规范》中对作业布置 、 的要求，依据不同学科的特点，各科要保证有一个科学、适当的书面作业量。作业批改要科 学，批改要有评价或等级，学生有改错。填写好《作业批改记录》 ，教研组每 4 周自查一次，上报自查结果，教务处不定期进行抽查，并通报抽查结果记入考评。提倡创新作业。毕业班可用练习题代替。
(3)备课上课(20 分) 教师认真研究并熟知课程标准，写出切实可行的学期备课、单元备课和课时备课计划， 较好的从宏观和微观上把握教材。课时备课（教案）格式齐全，有课题、教学目标、重难点、 教学方法、教具准备、教学活动过程、板书设计、教后反思等。典型教案一律在备课本上书 写（其他详案见电子备课） ，书写认真工整，安排合理。教学目标能分清知识和技能、过程与 方法、情感态度价值观目标，教学方法灵活，内容详实，实用性强。教务处不定期抽查，酌 情积分。毕业班可适当降低要求。 平常要按时认真上课，如果抽查出现迟到早退一次扣 1 分，出现空堂一次扣 3 分，直到 扣完为止，并提出批评。如果是突发紧急情况或学校安排可随时说明。
(4)笔记(20 分) 教师必须主动的参加学校组织的政治、职业道德学习，业务学习，积极进行各种形式的 自主业务学，教育随笔、教学反思交流，笔记内容 要充实，确实能够提高自己的政治、业务能力，提高职业道德水平，内容要真正反映出对课 堂教学的所思、所想、所感，对课程改革的探索心得。学习效果显著，字迹工整，教研组每 四周自查一次，教务处不定期抽查，每少一次笔记扣 2 分；学期末教务处将组织人员进行全 面汇总评价。 (5)听评课(10 分) 根据学校《听评课制度》的要求，每位教师每学期校内听课必须达 15-20 节以上（主抓 教学的领导、教研组长、教务处人员必须达 20 节以上） ，听课记录要认真，教学过程记录齐 全，有自己对被听教师各环节优缺点的评述。每少１次扣 2 分.
(6)学生学习过程评价资料及试卷分析（10 分） 每位教师按学校要求根据本学科特点， 制定学生学业素质评价标准， 并做好平时及期中、 期末、月考的测查、数据分析，整理好相关资料，制定下一步的工作计划、做好试卷分析电 子版，并于考完之