文档介绍：教师五好文明家庭事迹材料
我是保师附校南校区三年级五班的班主任李红艳。自从踏进保师附校的大门，我听到一个最多的词那就是“家人”。从此让我知道在工作中也能找到像家一样的感觉。今天就和大家一起分享我的家庭。
我有一个和睦幸福的大家庭，全家人相互关爱，老人爱护
包容子女，我们做子女的更是对老人倾注了全部的爱心来孝
敬老人。我们的家乡是阜平老区，每个家庭成员骨子里都带
着山区人民的勤劳和朴实。公公是干了一辈子的老教师，现
已退休。曾荣获过“市级优秀劳动模范”奖，用他自己的话
说，“我深知在山区，要想让孩子们有出息，再苦再累也得
让他们上学。”也就在他们那个文革的年代，别人都不让孩
子上学，这位老人却用每月一两块钱的工资，供出了四个大
学生。现在的每个孩子都在县城和市区工作。也正因为此，
儿女们非常孝顺， 敬重父母。 在当村也是出了名的幸福家庭。
正因为父母的勤劳，影响着这个大家庭的每个成员。
一、爱岗敬业，尽职尽责
对待工作，我一直是勤勤恳恳、努力工作。把教室布置成像“家”一样温馨。对待学生，就像对自己的孩子们一样，教他们做人，希望他们成才。对领导分给的每一项任务，尽全力做好。我是 2019 年来附校的，曾接待过市教科所的听课，受到领导们的好评，去年接受学校临时派给的《爱牙护
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齿》主题班队会，获得优秀主题班队会奖。今年的
11 月份
我校迎接各县校长团的听评课活动，我被临时受命。因时间紧，任务急，来听课的 60 多名校长均是各县教育界的专家，我倍感压力重重。但经过几天几夜的备课，再加上附校语文大教研组这个坚强后盾，我们顶住了压力，在当天呈现了一节具有现代气息的小组互助展示课堂。赢得了当场听课老师们阵阵掌声。孩子们的成果更是喜人，自这学期起开始正式
写作文，到目前为止，我班已经有 11 名同学的作品被编入
《全国优秀小学生作文选》中，其中一名同学的《有趣的课间活动》荣膺“语文周报杯”第四届全国语文素养大赛的三等奖，我也被授予“全国写作教学成果铜牌奖”“优秀辅导教师”的称号。
二、以德育人，努力营造学****型的家庭氛围
在生活中， 我深刻地认识到， 父母对孩子影响是非常大的。平时我们对待父母，好东西一定留给老人一份，吃饭时让长辈先吃，我们再动筷子等等，让孩子耳濡目染，学会尊重长
辈。我女儿在附校南校区一年级一班学****她性格开朗活泼，对待学****是个非常认真的小姑娘。 每天放学到家就得 6：30，我开始做饭，孩子就到学****桌前忙着她的作业了。吃过晚饭
后，我们就都找学****桌报到了，一起检查作业，讨论问题。每天我和孩子的必修课就是书法描红，爸爸当裁判，谁的字好，孩子就会到墙上的打分表上加分。最后一项必修课就是
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读书，为了培养孩子的阅读兴趣，通常孩子做完作业后，我们都会坐到她身旁看自己的书。孩子性格活泼好动，开始时坐不住，一会儿爸爸这个啦，一会儿妈妈那个了，我们总会示意她选自己喜欢的书去读。逐渐的她也能模仿大人和我们一起畅游书海。我家是一个小型的图书馆，我爱人是高中的老师