文档介绍：八年级下生物教学计划七年级生物上教学计划
一、指导思想
　　以东宝区教育局XX年教育工作关键为指导，结合学校工作计划和教学工作计划,继续深入落实《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，坚持面向全体，面向每一个学生的教育方针；坚持为每一个学生的生存就业和终生发展奠基的办学思想。以全方面提升教学质量为关键，主动营造良好的教学和学****气氛，全方面落实新课改的要求，提升教育教学质量。经过课堂教学和课外实践活动的学****使学生能够对生物学知识有更深刻的了解，能够对以后的学****方向有更多的思索；能够在探究能力、学****能力和处理问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提升；能够拥有较高的应试能力，考出好的成绩。二、教材和学生情况分析
　　教材结合新课程改革的要求及特点，构建突出人和生物圈的知识体系，设计了很多系列化、多样化、可行性高的探究活动，提升了学生的动手能力，培养学生的协作探究的科研精神。删除了部分死记硬背的内容，以灵活应用的知识点为主。在时代性，增加和科技社会相结合的知识，重视反应生物科学的新进展，大大拓展了学生的知识面。学生刚步入初中，面对繁多复杂的学科，在学****方法和应对上不免有些不适应，甚至出现不知所措的情况。因此，要提升学生学****爱好，指导学****方法
　　三、教学的方法和方法1、经过上学期期末统考的成绩分析以后，争取及格率要达成90%，优异率要达成50%。这学期应该重视班级学生成绩的平衡发展，尤其关注生物学困生的学****发展。
　　对生物学困生，要真正了解她们对生物学****的态度，分析学****不好的原因，部分找来谈心，上课随时关注她们的反应，看她们是否参加到学****中，是否对生物有爱好，激励她们多回复问题，对于她们的改变做好统计。课外走进她们的生活，率领她们去了解部分实际性的生物问题，从而激发她们的学****爱好。　　2、激发学生学****爱好。精心设计导语；利用生动的语言；加强情感教育；精心诱导、强化教学。
　　3、继续深入学****相关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上努力争取使自己的课堂教学有所创新和提升。　　4、继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意立即搜集和整理相关的资料和模式。争取展现全新的课堂教学模式，学****和应用当代教学手段和技术并利用到课堂教学中，提升课时效率和教学质量。主动参与校本教研，上好课，设计好教案，写好教学反思。结合详细的教学内容，采取多个不一样的教学策略和方法，达成课程目标。
　　5、为探究性学****创设情景。比如，提供相关的图文信息资料、数据；或展现生物标本、模型、生活环境；或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题；或从社会关注的和生物学相关的热点问题切入等等。组织好学生进行探究性学****并提升其质量，引导学生分工合作，乐于交流。激励学生学会观察、思索、提问，并在提出假设的基础上进行探