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学位申请人宦畚淖髡签名:.遇遣学位论文指导教师签名:讧叁埏幺学位获得者宦畚淖髡签名:造楚关于学位论文独创声明和学术诚信承诺关于学位论文著作权使用授权书昴暝马既本人在导师的指导下独立完成的,对所研究的课题有新的见解。据我所知,除使用过的材料。与我一同工作的同事对本研究所做的任何贡献均已在论文中作在此本人郑重承诺:所呈交的学位论文不存在舞弊作伪行为,文责自负。本和电子文本怨┕诩焖鳌⒉樵摹1救耸谌ê幽洗笱С鲇谛铩⒄估姥婕氨C苣谌莸难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ晡缭潞魅晡缭麦寥本人向河南大学提出硕士学位申请。本人郑重声明:所呈交的学位论文是文中特别加以说明、标注和致谢的地方外,论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包括其他人为获得任何教育、科研机构的学位或证书而了明确的说明并表示了谢意。本人经河南大学审核批准授予硕士学位。作为学位论文的作者,本人完全了解并同意河南大学有关保留、使用学位论文的要求,即河南大学有权向国家图书馆、科研信息机构、数据收集机构和本校图书馆等提供学位论文街饰学术发展和进行学术交流等目的,可以采取影印、缩印、扫描和拷贝等复制手段保存、汇编学位论文街饰谋竞偷缱游谋。
摘要老舍是现代著名作家、被誉为“人民艺术家”。他的作品,多以自己生活过的故乡为背景,站在底层人物的地位,从人性的角度注视这世间的芸芸众生。本文以文史互证和文本细读为主要方法,从童年经验的角度对老舍的生命意识进行分析,继而探索童年经验对老舍小说创作的影响。第一章:童年经验的内涵及其对作家创作的重要意义;首先,阐释了童年经验的涵义;其次,对童年经验进行了分类:丰富性童年经验和缺失性童年经验。最后,论述了童年经验对作家创作的意义。童年经验是促使作家形成创作动机的强大力量;对作家的审美追求有着巨大的影响;是作家创作题材的重要来源。第二章:老舍的童年:在这一章里,通过对学术资料的研究与引用,展示了老舍的童年生活及其与众不同的特点。老舍擅长写北京,写北京人,尤其是写北京下层的人民,其根源就在于他出身于北京清末满族贫穷的家庭,自幼丧父,经历了一个凄苦的童年。这部分主要从以下几个方面入题:出生时的情景,家庭成员,居住坏境,家庭收入,成第三章:老舍的童年经验在作品中的体现:通过对其童年经验的考察,我们会发现,“爱的缺失”,“经济的贫穷”以及母亲“生命的教育抢仙嵬昃橹凶钪匾5奶逖椋对其人格气质,创作风格有着巨大的影响,渗透到他的为人处世及创作中,并且成为其艺术创作题材的主要来源,一再出现于他的作品中。此处过对老舍作品的解读,分三部分进行阐述,第一,独特的情感体验:再现了老舍别样惨淡的“人之初”;幼年失怙造成的对父亲的向往;以及母亲对老舍生命的教育。第二,底层文化的浸润:记述了城市贫民的出身,与艰苦的生活环境对老舍小说创作的影响。第三,生命与创作的摇篮;记述了北京的人情风物在老舍小说创作中的重要作用。正是因为老舍在创作时,总是选取那些曾经深深感动过自己的生活艺术题材,表达自己独特的生命体验,塑造自己所熟知的那一些人物形象,因此才能使作品产生感人的艺术效果,取得巨大的成就。长历程。
关键词:老舍,童年经验,小说
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摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯前言.:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一.⋯⋯.第一章经验的内涵及其对作家创作的重要意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、童年经验的概念阐释:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.童年经验的含义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯童年经验的分类:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.二、童年经验对作家创作的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章老舍的童年⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、出生时的情景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯二、家庭成员⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、居住环境⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯四、经济收入;⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.五、成长历程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三章老舍的童年经验在作品中的体现⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..一、独特的情感体验⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯别样惨淡的“人之初”⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..对父亲的向往:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.跋形象的塑造⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯鞯男纬伞生命的教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..二、底层文化的浸润⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯温情的批判⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯目录底层生活的展示:⋯⋯⋯⋯.’⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..
三、生命与创作的摇篮⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.北京的胡同⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯北京的风俗⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯旗人风俗:⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯