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2021年岭南小学美术教案小学美术第五册教案(岭南版).docx

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2021年岭南小学美术教案小学美术第五册教案(岭南版).docx

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2021年岭南小学美术教案小学美术第五册教案(岭南版).docx

文档介绍

文档介绍:岭南小学美术教案小学美术第五册教案(岭南版)

  一、教材分析:
  1、教材内容和人文、社会科技、学生活的联络,找出了结合点。岭南版小学美术第五册教案
  2、重视基础性,均衡和全方面地安排各学****领域,把握不一样课型的特点。
  3、充足利用教材中丰富的图像世界,关注多视角的观察关键点。岭南版小学美术第五册教案
  4、挖掘、拓展教材的爱好点,激发学生学****美术的爱好。
  5、依据美术课程标准,实施三维教学目标,注意教材内容展现的方法和特点。
  6、灵活设计评价关键点,突出学生的自我评价能力。岭南版小学美术第五册教案
  二、学生情况发析:
  1、三年级学生已经养成了很好的绘画****惯,在课堂常规等方面有很好的表现。
  2、学生已掌握了不少的美术知识,并有意识地在课余时间接触相关美术的知识,能自觉地感悟生活中的美。
  3、学校的学生大部分是流感人口,因此学生对于美术知识的掌握差异较大。
  三、提升教学效率的关键方法:
  1、重抓****惯养成教育,美术课堂是较为活泼,但所接触的材料也较多,这就需要学生们养成很好的学********惯,方便在以后的课堂教学养成良好的学********惯。
  2、重视想像画、专题画的训练,以开发学生丰富的想像力,并能把自己所想像的表现在美术作品中。
  3、加强学生动手能力的训练,把生活中的多个材料综合到美术课堂中来,让学生能应用多个材料表现美好的事物。
  4、注意渗透开放式的教学方法,让学生在课堂上大胆地表现。
  教学安排表:
  岭南版小学美术第五册教案
  周次 教学内容 课时
  第一周 准备课(认识美术课) 1
  第二周 第一单元  漫步建筑世界
  第一课 各式各样的民居 2
  第三周 第二课 走近当代建筑
  第二单元
  奇异的旅行
  第三课 肚子里的小说 1
  1
  第四面 第四课 巨人和小矮人历险记 2
  第五周 第五课 多彩的世界
  第六课 有趣的水墨游戏 1
  1
  第六周 国庆长假
  第七周 第七课 可爱的水墨昆虫
  第八课 现在、未来的我 1
  1
  第八周 第九课 我的好邻居
  第十课 我的动物好友
  1
  1
  第九周 第十一课 我们的音乐会
  第五单元 大自然的奥秘
  第十二课 刮大风 1
  1
  第十周 第十三课 雨来了
  第十四课 奇特的热带植物 1
  1
  第十一周 第十五课 故乡的山林 2
  第十二周 第十六课 长颈鹿的悄悄话
  第十七课 鱼儿鱼儿告诉我 1
  1
  第十三周 第十八课 奇妙的建筑 2
  第十四面 第十九课 漂亮的“高楼” 2
  第十五周 第二十课 我们心中的校园 2
  第十六周 专题创作 我心中的梦想 2
  第十七周 期末复****和考评(美术) 2
  第十八周
  第十九周
  第二十周 期末复****和检测
  岭南版小学美术第五册教案
  教学内容 准备课
  教学目标 1、培养学生良好的绘画****惯,激发学生学好美术课的爱好。
  2、明确美术课的学****要求,确定自己的学****目标。
  教学关键 明确美术课的学****洒求,确定自已的学****目标。
  教学难点 培养学生的学****爱好。
  教学用具
  教学过程 一、师生问好,相互介绍。
  二、激发学生对美术的爱好。
  1、出示树叶。
  2、谁有什么措施把它变得漂亮。
  a、上色。b、加花边。c、变造型。
  3、小结:同学们已经能把一片简单的树叶变和愈加漂亮、色彩丰富。
  以后我们能够用这些方法把生活中的很多物体变得更漂亮。
  三、明确本期的学****目标。
  1、了解本学期需要学****哪些内容?
  2、经过本学期的学****你会将学会哪些知识?
  3、你最喜爱学****哪些内容?为何?
  四、创作活动
  1、翻开书本第一页看需要做些什么?
  2、进行创作:自由制作多种漂亮的树叶,在每一个树叶上写上自己的名字及想说的话。
  3、学****创作,师巡视指导,注意提醒学生绘画的****惯。
  五、展示创作作品,师生共同评价。
  六、小结。
  课后反思
  教学内容 各式各样的民居
  教学目标 1、了解中国各式各样的民居建筑,欣赏独特的艺术造型。
  2、概括民居的关键特征,并能用绘画工具表现。
  3、培养学生热爱故乡,热爱祖国建筑文化的思想情感。
  教学关键 欣赏民居的独特造型及其特点。
  教学难点 抓住关键特征表现。
  教学用具
  教学过程 一、导入新课
  中国各地分布着多种多样的民居建筑,这些古老的房屋,好像在诉说着岁月的小说。