文档介绍：幼稚园老师家访心得幼儿老师家访心得体会

　　这学期,我接了新入园的孩子，而且开展了老师家访活动。我作为一名工作很快的青年老师,在思想上充足意识到了解幼儿,了解幼儿的家庭情况对于以后的保教工作、幼儿管理工作的主要意义。所以,我在园领导的指导下,和保育老师一起,怀着极大的热忱主动参与家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感慨颇多。
　　我们小小二班全班共有19名幼儿,登门家访19户,以前我们做了充足准备,制订了家访计划,针对每一名幼儿的特点,设计好内容,预先通知家长,约定时间。我们根据园里的布署,认真完成了任务。家访时我们做到了态度和蔼可亲,语言简练易通,不让家长感到拘束,不随便在幼儿家里吃饭,不收家长的馈赠,做好家访统计。
　　在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对儿女的殷切期望,也感受到她们对老师的尊重和信赖。我们具体地了解了幼儿的爱好兴趣,性格专长及家庭结构、成长经历、健康情况、学****环境、在家表现、行为****惯,并听取了家长对老师的意见、期望,同时,有礼节、有分寸地向家长反应幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不但是幼稚园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不但要关心幼儿的学****生活,更要关心幼儿的情感和品德。
　　经过家访,我们不但了解到了平时不了解的情况,和家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对老师工作的尊重和认同,也使得我们自己再次感受到了老师工作的神圣和责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。经过家访,不但弘扬了师德正气,还树立了老师的良好形象。亲密了家园配合,深层互动,友好一致,提升了教育的针对性、目标性和实效性。
　　在这次家访活动中,我发觉多数家长的综合素质还不高,在教育儿女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长无法了解幼儿日益增加的“自我”意识,凡事搞包办,助长了儿女依靠性、惰性的蔓延。有的家长对幼儿百依百顺,