文档介绍：机械设计基础课程设计计算说明书题目: 一级齿轮减速器设计学院: 生物科学与工程学院班级: 2011 级生物工程二班设计者: 卢嘉颉学号: 201130740426 指导教师: 孙建芳机械设计基础课程设计计算说明书 2014 年1 月 14 日指导教师评语: 机械设计基础课程设计计算说明书课程设计成绩: 指导老师签字: 年月日机械设计基础课程设计计算说明书目录《机械设计课程设计说明书》- 5- 一、设计任务书 机械课程设计的目的课程设计是机械设计课程中的最后一个教学环节,也是第一次对学生进行较全面的机械设计训练。其目的是: 1. 通过课程设计, 综合运用机械设计课程和其他先修课程的理论和实际知识, 来解决工程实际中的具体设计问题。通过设计实践, 掌握机械设计的一般规律, 培养分析和解决实际问题的能力。 2. 培养机械设计的能力, 通过传动方案的拟定, 设计计算, 结构设计, 查阅有关标准和规范及编写设计计算说明书等各个环节,要求学生掌握一般机械传动装置的设计内容、步骤和方法,并在设计构思设计技能等方面得到相应的锻炼。 设计题目设计运送原料的带式运输机用的圆柱齿轮一级减速器。 设计要求根据给定的工况参数,选择适当的电动机、选取联轴器、设计 V 带传动、设计一级齿轮减速器( 所有的轴、齿轮、轴承、减速箱体、箱盖以及其他附件) 和与输送带连接的联轴器。滚筒及运输带效率?= 。工作时, 载荷有轻微冲击。室内工作, 水分和颗粒为正常状态, 产品生产批量为成批生产, 允许总速比误差< ? 4% , 要求齿轮使用寿命为 10年, 二班工作制,轴承使用寿命不小于 15000 小时。 原始数据表1 原始数据输送带拉力 F (N) 输送带速度 v (m/s) 驱动带轮直径 D (m) 3650 315 设计内容 确定传动装置的类型,画出机械系统传动简图。 选择电动机,进行传动装置的运动和动力参数计算。 传动装置中的传动零件设计计算。 绘制传动装置中一级减速器装配图一张( A1 )。 绘制低速轴、低速大齿轮零件图各一张(建议 A3 )。 编写和提交设计计算说明书(电子版和纸版)各一份。《机械设计课程设计说明书》- 6- 设计说明书设计及说明结果一、传动方案的确定(如下图): 采用普通 V 带传动加一级斜齿轮传动。《机械设计课程设计说明书》- 7- 二、原始数据: a) 带拉力: F= 4000 N b) 带速度: v= m/s c) 滚筒直径: D=30 5 mm d) 滚筒及运输带效率η= e) 载荷有轻微冲击,总传动比误差? 4% 。 f) 室内工作,两班工作制,工作年限 10 年,轴承寿命 3 年,成批生产。三、确定电动机的型号: 1 .选择电动机类型: 选用 Y 系列三相异步电动机。 F= 4000 N V= m/s D=3 05 mm 《机械设计课程设计说明书》- 8- 2 .选择电动机功率: 运输机主轴上所需要的功率: 传动装置的总效率: 其中,查《机械设计课程设计》 P6 表 2-3 ,V 带传动的效率,闭式圆柱齿轮的效率(精度等级 8 ) , 深沟球轴承, 十字滑块联轴器的效率,工作机的效率所以: 电动机所需功率: 查《机械设计课程设计》 P152 的表 16-1 ,取电动机的额定功率为。《机械设计课程设计说明书》- 9- 3 .选择电动机的转速: 工作机的转速: V 带传动比范围, 单级圆柱齿轮(闭式,斜齿)传动比, 电动机转速范围: 选择电动机同步转,满载转速。四、确定传动装置的总传动比及各级分配: 传动装置得总传动比: i取V 带传动比: .39 ; 单级圆柱齿轮减速器传动比: 验证滚筒转速误差: 《机械设计课程设计说明书》- 10- 1 .计算各轴的输入功率: 电动机轴轴Ⅰ(高速轴) 轴Ⅱ(低速轴) 2 .计算各轴的转速电动机轴轴Ⅰ轴Ⅱ 3 .计算各轴的转矩电动机轴轴Ⅰ轴Ⅱ 4 .上述数据制表如下: 参数轴名输入功率 P () 转速 n () 输入转矩 T () 传动比效率