文档介绍：有关文明礼貌的演讲稿中学文明礼仪演讲稿

　　中学文明礼仪演讲稿
　　亲爱的同学们：
　　大家好!
　　假如你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
　　假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
　　假如你失去了文明，你是彻根本底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
　　文明涵盖了人和人、人和社会、人和自然之间的关系。它的关键作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
　　说到文明礼仪，我想到了一个小说。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正遇见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“无须这么，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”她把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，她才下楼。这不也是良好文明礼仪的表现么?
　　这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很轻易令大家产生一个错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具有，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不仅要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
　　一个社会的公共文明水平，能够折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人假如不遵守社会文明，小的会影响本身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场所，恶****发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
　　公共文明是社会意识的一个表现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，假如有些人不重视本身的文明修养，她会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从本身做起，从身边做起。因此鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立以后凡事举。” “立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是和生俱来的，而是靠后天不停完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善本身的认知水平;认知抵达一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正本身的心态，不违反自己的良知，努力使自己的一言一行全部符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
　　而一个社会的文明气氛对她的民众亦有莫大的影响。为何这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这么的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车全部没有，外国人绝不会过马路。她们认为这是必需遵守的公共文明。试问，在如此的气氛中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会气氛的力量所在。
　　有记者访问一个取得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最主要的东西是在哪儿学到的呢?”，“在幼稚园。在那里，我学到了令我终生受益的东西，比如说，有好东西要和好友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的****惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
　　我们从小接收文明礼仪的教育，很多同学全部能够滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随地丢弃