文档介绍：班主任教学工作总结高二新班主任个人教学工作总结
刚接到班主任的任务时，我想在做过一年的见习班主任以后要轻松部分，因为经过一年的学习，我已经了解了班主任的常规工作，而且清楚班主任的职责等;不过，这一学期以来，我党我军以为我一点也不轻松，因为班主任要做的事情很多，要操心的事也很多。本学期我关键抓了以下方面：
1、班委。我认为班主任不应该是学生的“保姆”，班主任的关键任务是引导和管理学生，让学生学会自我管理。所以，班委的选举和培养至关主要。要选出让学生信任，让老师放心，对本职员作认真负责的班委不是一件轻易的事。经过民主和自愿的结合，经过三次选拔和最终让学生上任了能够发挥自己的优点、适合自己的岗位。在班委选举以后，辣召开班委会议，让班委明确各自职责，分工明确，并对她们提出要求。以后，坚持一月一次级绕组班委会，让步班委汇报一月工作，并提出下月工作计划，而且针对班上出现的问题作出立即的决议。
2、纪律。严格的纪律是学习的确保。新学期开始，就制订出了我班的班规。不过，依然有部分同学自觉性比较差。时时需要班主任紧盯不放，而且在她们违反纪律的时候，立即和家长取得联络，得到家长的支持。对她们进行耐心细致的工作。
3、学习。高二伊始，很多同学的思想全部发生了转变。有的同学认为，高一已经玩过了，高二不能再浪费时间了;有的同学则考虑到高二有很多的会考科目，必需抓紧抓时间，争取一次过关;还有的认为高二是关键的一年等等，学生们从不一样的角度出发，已经普遍认识到了学习的主要性。抓住学生们的这一心理，我就对学生采取多激励的方法;同时，向她们介绍上一届我校高三的升学情况，让她们看到期望，充满活力信心。而且，不停的抓住她们的每一次成功，每一个闪光点，激励她们。
4、劳动。劳动是我班最为头疼的一个问题。因为劳动结果起伏大，时好时坏，有周期性;而且出现部分同学逃避劳动，不参与劳动，和有同学认为劳动分配不合理，影响了同学们的主动性了针对性这些问题，我先在同学中间了解情况，并让她们各自提出一套认为合理又可行的分配方案，最终专门召开班会，处理存在的问题，最终拿出满意又可行