文档介绍：年第期辽宁师专学报社会科学版．
总期．
谈家庭教育中要重视儿童心理的社会化
刘翠梅
抚顺师范高等专科学校，辽宁抚顺
摘要：论述了家庭教育对儿童心理社会化的重要作用，以及家庭教育对儿童心理社会化发展的途径和方法。
关键词：儿童；家庭教育；社会化；教养方式
中圈分类号：文献标识码：文章编号：— —
李双江之子李某某案件，最近成为媒体、网络报母亲、父亲及家庭其他成员，特别是母亲在养育幼儿
道的焦点，百姓议论的话题，也引起教育工作者的关的过程中对他的呼唤、拥抱、微笑等使他对父母、家
注和反思。许多人把这个案件归结为李双江夫妇失人产生了依恋、信任，建立了最初的人际关系。在孩
败的家庭教育，那么，怎样教育孩子孩子应该成为子一天天长大的日子里，他看到父母之间、父母和家
什么样的人呢考上重点大学，出国留学，成为优秀庭成员之间相亲相爱、相敬如宾，晚辈孝敬长辈，长
人才，一直是家长、学校为之努力追求的目标。近年辈关爱晚辈，他自然会对父母、家人产生尊敬、爱戴
来能拉会唱，能跳会演，上电视做名人，挣大钱坐好的情感，学着去关心、帮助他身边的人。进入幼儿
车，也成为许多家长培养孩子的方向。但是李某某园、学校，他会很容易地将这种情感迁移到伙伴、同
的案件告诉人们，把孩子培养成为一名合格的社会学身上，在与伙伴、同学的交往中逐渐形成社会行
公民，使其心理社会化尤为重要。为，表现出同情、关心、合作、谦让、帮助、援助等亲善
社会化是指儿童从一个自然人逐渐掌握社会的行为。而对犯罪青少年一项调查表明，犯罪青少年
道德行为规范与社会行为技