文档介绍：老师业务工作业绩总结业务工作总结(老师)
我叫xxx，男，汉族，现年30岁，本科文化程度。19xx年8月参与工作至今一直任教于xxxxxxx中学。教高中语文课。19xx年10月23日被xx市初级中学老师职务评委会授予中学x级老师，至今连续工作7年，身体健康。现将个人业务工作总结以下：一、思想认识
我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。认真学****相关法律法规，认真学****中小学老师职业道德规范》；认真学****邓小平理论、“三个代表”主要思想和xx届四中全会精神;忠实党和国家的教育方针，坚持四项基础标准，团结同志，遵守纪律，和时俱进，努力争取在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起楷模的作用。我还主动参与各类政治业务学****努力提升自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作
为了把自己的教学水平提升，我坚持常常翻阅《优异论文集》、《青年老师优异教案选》等书籍个人订阅了《中学语文教学》、《中学生阅读》（高中版）、《作文通讯》等杂志。争取机会多出外听课，从中学****他人的优点，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。参与数次业务培训。每上的一节课，我全部做好充足的准备，我的信念是：决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，依据教材的特点及学生的实际情况设计教案。自参与工作九年来，我一直钻研探索语文教育教学改革，争取自己的教育教学既符合时代的发展要求，又符合不停发展改变的学生的成长要求。为此，我研究了中国传统语文教育教学方法，批判地继承、发展中国传统语文教育教学方法，使自己的语文教育教学有了深度和厚度。进而学****研究近当代中外教育教学方法，广泛借鉴，汲取精华，融会贯通，成为我个人的一个有机的教育教学理论实践体系，使自己的教育教学在厚重中不乏新奇、不乏活力、充满生机。我还完成intel teach to the future教育项目标培训，经考评结业。在我的课上，学生总能进入状态，时而大笑，时而落泪，时而沉思，时而热烈地讨论，一节课能在不停起伏的教育教学热潮中进行。我代表学校参与xx市教育局举行的优质课比赛获二等奖。xx市中学优质课比赛第一名。我的课成为学生最喜爱上的课。我所教的班的期末考试成绩数次荣获同类学校评选一等奖。我还参与编写了《教和学整体设计》高考总复****语文分册、（学苑出版社出版）《3+x学考创新》（光明日报出版社出版）等教育教学丛书。
身为班主任我结合学校的“办特色教育，走名校之路，使学生会做人有成才”的教育特色培养良好的班风，树立良好的人风。教育学生学会生存，学会服务，学会创新，更主要的是学会做人。学高为师，身正为范。我坚持以身作则，潜移默化和正面教育，用自己的热情和爱心去温暖学生的心。灵活利用班会、运动会、联欢会等活动教育感化学生。数次和学生家长进行交流，或召开家长座谈会，或部分交换提议，或电话联络，使学生不论在学校还是在家里全部能受到教育，健康成长。近几年来，本人所教的班，班风正，学风浓，学生中没有较大违纪事件发生，给学生一个舒心，给家长一个放心，我有一颗强烈的责任心。因此，我所带的班每十二个月被评为校级优秀集体，学生xx被评为十佳文明使者，运动会全校第七名，拔河比赛男女生双第一名。我也被评为xxxx中学模范班主任。我的班主任汇报会讲话赢得了和会老师的热烈