文档介绍：高一班主任工作总结
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本学期担任高一（
26）班班主任，全班共有学生
56 人
（男生 33 人，女生 23
人）。在籍生
34 人，委培生
22 人。
班级学生中考最高分 555 分，最低分 453 分， 500 分以上的
11 人。课改生中最高分值 6 分，最低分值 36 分。上任初始
的感觉是：学生成绩差异较大，教育教学难度大。经过一个
学期全班师生的共同努力，高一（ 26）班多次获年级表扬，涌现出叶晨、 向梦雅这样的年级标兵、 还有罗骏尧、 陈润帆、肖希茜、朱茜、吴伟将这样的班级标兵，各项文体活动都取
得了很好的成绩， 高一（26）班现己初步成为一个团结向上、井然有序、学风端正、运作正常的集体。
本学期除按学校、学工处等处室和年级要求完成各项工作外，结合本班学生实际，主要抓了以下几方面的工作：
一、培养良好****惯，营造宽松和谐班级
一个宽松、和谐的班级氛围，能培养学生积极、乐观、健康向上的心理。班主任工作必须努力营造宽松和谐的环境，使学生在和谐的氛围中得到全面发展。和谐宽松的学****氛围也包括建立平等、民主、宽松、和谐的师生关系。班主任真正地尊重、理解、关心、支持、赏识每一个学生，使他们自觉
接受教育， 促进师生之间的沟通。 为了给每一位学生以信心，我经常在班会上强调：每一个具备良好的道德素质的人，只要努力，最终成长后都将是对社会有用的栋梁之才。通过不
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断的师生交流，可以使老师提升在学生心目中的地位和尊严，既有利于学生身心健康的发展，又有利于师生之间的信任与交流，形成凝聚力。 “社会不是孤立存在的，每个人都要生存在一个群体当中，并需要相互交往。只有在共同协作的基础上，善于创新，才能创造出优秀的业绩来。”班级和学生也是这样。未来的世纪，是一个需要相互合作的世纪，每个人的深造和发展都离不开别人的协作，没有协作就没有个人的发展。
本学期为培养良好****惯营造宽松和谐班级，以主题班会为主要形式，开展了下列教育活动：①以军训为契机，营造团结、紧张、严肃、活泼的班集体，
同学们很快融入新的班集体， 全班同学严格要求、 严格训练，初步养成较强的集体荣誉感，军训结束时，我班荣获“最佳组织奖”和“汇操二等奖”，为良好班集体的形成打下坚实
的基础。
②以入学教育为切入口，召开主题班会：“新校、新班、新
同学”，在同学自我介绍 （如介绍各自的爱好、 兴趣、特长、优点、愿望、志向等） ，在相互认识的基础上相互了解，营造相互尊重、信任、相互学****的氛围，要求同学们要善于发
现和学****别人的优点， 利用新校、新班、新同学的全新环境，树立全新的个人形象，为以后走向社会奠定良好的品质基础。通过讨论，同学们一致认为：新环境既是机遇又是挑战，要
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调整心态积极向上，始终保持乐观近取的精神。③主题班会：学****方法谈——养成良好学********惯：针对学生刚从初中升入高中的实际情况，如何引导学生迅速适应这种角色的转换？在主题班会上，首先让学生自由畅谈学****上成功的经验、教训和学****上的困惑，在此基础上总结出“五步
学****