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高考历史试题考点点拨与精析(新课件):考点2古代希腊罗马的政.docx

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文档介绍

文档介绍:2019 年高考历史试题考点点拨与精析(新课件) :考点 2
古代希腊罗马的政
注意事项 :认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多
理解!
无论是单选、多选还是论述题, 最重要的就是看清题意。 在论述题中, 问题大多具有委
婉性, 尤其是历年真题部分, 在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。 考生要
认真阅读题目中提供的有限材料, 明确考察要点, 最大限度的挖掘材料中的有效信息, 建议
考生答题时用笔将重点勾画出来, 方便反复细读。 只有经过仔细推敲, 揣摩命题老师的意图,
积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。
1、〔2017·海南单科· T9〕梭伦在抒情诗中表达了实行民主改革的原
那么:“我所给予平民的适可而止,他们的荣誉不减损也不增多:即
使是对那些有财有势的人也一样,我不使他们遭受不当的损失。 ”在
梭伦看来,政府应当〔〕
A、捍卫平民的权利 B、兼顾平民和贵族的利益
C、维护贵族的利益 D、抑制平民和贵族的要求
【思路点拨】解答此题应结合梭伦改革的原那么和材料的内容, 从备
选项中找出最合适的一项。
【精讲精析】选 B。梭伦改革采取“中庸”的原那么,追求公平公正;
兼顾各方利益,防止贫富差距拉大;逐步推进政治民主化进程。材料
说法正是这一原那么的表达。
2、〔2017·广东文综· T19〕有学者认为:“古代雅典政治建立在一种
非常不民主的基础之上。 ”〔〕
以下雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是
A、公民大会是最高权力机构
B、居民中奴隶数量多于自由民
C、有不少功 卓著的公民 陶片放逐法被流放国外
D、五百人 事会的成 以抽 方式从 10 个 区中 出
【思路点 】此 考 古雅典民主政治的局限性。 考 基 知 的理解与迁移运用能力。 解答 首先要明确学者的 点是 古代雅典政治的局限性,了解古代雅典 是奴隶制社会, 民主政治最 是 奴隶主 服 。
【精 精析】 B. 根据材料雅典政治建立在一种非常不民主的基 上,因 享有民主 利的是少数成年男性公民, 占人口多数的奴隶没有民主 ,所以 B。A、D 是雅典民主的表 ; C陶片放逐法表达公民行使民主 利,不因 有些人功 卓著就能避免放逐。
3、〔2017·山 文 · T14〕“想参加陪 的公民按先后 序依次 入,直到既定的人数到 止⋯⋯ . 开庭 理前,陪 案件一无所知,他 了解整个案情、 行判决的唯一依据,是 人的演
述。”古雅典的 一制度〔〕
A. 表达了其民主的运作方式 B. 明公民只享有形式上的平等
了案件判决的公平公正 D. 后世提供了完 的司法程序
【思路点 】此 考 学生 合材料和所学 古雅典民主制度的分
析、判断和 价,解答 从材料入手,逐 照分析。
【精 精析】 A。从 干材料的前半句可以看出,古雅典的陪 制