文档介绍：高考真能逆袭吗高考能不能逆袭，10%靠智商，90%靠这个！

　　昨天，有家长给快乐老师发了一条微信说：“我家孩子上了补****班，作业还是做不来，是不是太笨了啊？”
　　这个家长并非个例，我看过不少家长全部是这么，对于她们而言，孩子成绩不好，就是孩子不努力、脑子不行。不过，大家全部忽略了一点，真正决定孩子成绩的，不是智商，而是这4件事！
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　　学****也有马太效应
　　通常来说，学****名次后30名的学生总会以为老师部署的作业多，感叹难以完成，而排名越靠前的学生对作业一向游刃有余，经常在老师部署作业后十分钟内就完成了。
　　这就是学****上的“马太效应”，意指学****上强者越强、弱者越弱的现象。
　　学****好的孩子，听课、做作业、考试全部很轻松，课后也有更多的时间拿来复****预****而学****差的孩子不论学什么、考什么全部以为是负担，甚至学得一日不如一日！
　　而要处理这个问题，不能光靠努力，要知道一天只有二十四小时，再怎么挤时间总量是不变的，我们要做的是提升时间的利用效率：当孩子在做一件事的时候，一定要全神贯注的投入到目前的事情中去，不受外界干扰。
　　只有这么做，孩子的作业完成率才能高，思索能力也能同时提升，最终做到由弱变强的逆袭！
　　2
　　确保自己先做主要的事
　　快乐老师曾经听过一句话，尤其适合送给还在上学的孩子们：在校期间要求什么时间点要做的事，就只做这件事！
　　我常常听到老师们来跟我埋怨说，好几位学生在语文课上做数学作业，在英语课上在做语文作业……在该认真听讲的时候，孩子们却选择了做作业，这是一个很严重的错误！
　　即使听课和做作业全部很主要，不过我们要分清主次，明白在听课的时候不写作业，在写作业的时候不睡觉，确保自己在要求的时间点先做主要的事，其它无关的事先放一边。
　　就仿佛自****课的时候，先处理自己弱项的作业，因为弱项科目需要更多的时间和精力去思索和巩固，而强项科目标作业随时全部能够做，不急于一时。而且复****预****的时候，先针对自己微弱的知识点进行攻克，才会有所突破！
　　只有这么一步步踏扎实实地做到，分清主要性，才能在学****上更上一层楼！
　　3
　　放弃超出能力范围的事
　　在有限的时间里，我们要做力所能及的事，放弃超出能力范围的事！
　　每一个孩子在碰到难题的时候，全部会忍不住想要挑战一下，尤其是在考试期间。即使，难题值得挑战，也会加不少分，不过这么一来，你就没有更多时间去做那些你原来能够拿分的题目，最终造成成绩不及格！
　　这时候，要遵照一个标准：不论是做作业，还是考试，一道题思索超出5分钟，依然解答不出，这时候要学会舍弃，必需跳过这道题先做其它题目，拿到你应得的分数。
　　还有的孩子一向高估自己的能力，比如她以为自己一个小时就能复****完三门主课的内容，可最终止果证实一个小时是不够的。
　　因此，要学会放弃制订不可能完成的计划，而要制订合理的计划，给自己留出充裕的时间，这么