文档介绍：“学校惩戒权”要善用切勿滥用！教育惩戒权

　　       “学校惩戒权”要善用切勿滥用！**市政府近日出台的一项教育新规《**市中小学校管理措施》提出，“对影响教育教学秩序的学生，应该进行批评教育或合适惩戒”无疑引发社会热议，学校被给予“惩戒权”意味着学校手握“尚方宝剑”，在惩戒不服从管理、妨碍正常教学秩序的学生上更有底气了，这也引发学生家长和社会对“学校惩戒权”滥用的担忧。
　　“学校惩戒权”第一次出现在地方教育性法规中，在全国尚属首次，学校是教书育人、孩子启蒙成长之地，不可否认目前确实存在部分学生不服从管理惹惹事胡闹的越界做法，有的甚至影响到学校教学秩序，假如不立即对学生管教约束，帮助孩子纠正错误，势必会影响孩子的身心健康，给学校和社会带来更严重的后果。
　　政府给予“学校惩戒权”是为处理部分学生调皮不服管、老师为难不敢管的问题，本意是合适惩戒让学生讲规矩、守纪律、知过失，树立老师的威严，便于学校的管理，给学生愉快生活、安心学习、健康成长发明一个风气纯正的教学环境。
　　不过社会关注的焦点在于怎样对“学校惩戒权”概念、范围、方法的正确界定，怎样在尊重学生人格尊严和教育学生改过自新之间找到平衡点，预防“学校惩戒权”成为肆意体罚学生冠冕堂皇的托辞，这需要教育部门立即回应社会关切，细化规则未雨绸缪，这也需要学校领悟吃透“学校惩戒权”，严格规范老师惩戒尺度，切勿走偏变味，损害学生的人格尊严和正当权利。
　　学生健康成长、愉快生活、安心学习是三方共同的期盼，为学生教育成长保驾护航是教育部门、学校、学生家长的责任所系，需要三方共同的努力。
　　教育部门要从保障学生正当权益、营造安全健康学校环境、提升教学质量的宏观层面出发下功夫、出实招、见实效，广泛咨询社会意见，完善