文档介绍：小学党支部党建工作创新案例 党支部党建工作创新
党员领岗亮承诺服务师生暖人心**羌族自治县**小学党支部党建工作创新案例 **羌族自治县**小学的前身是**羌族自治县曲山小学，地震后由山东省**市对口援建，现有30个教学班，学生1546人，教职职员87人，共有党员34名。多年来，学校党支部主动探索党建工作新思绪、新路径、新方法，推行“党员岗位承诺制”，充足发挥了学校党组织在推进发展、服务师生、凝聚人心、提升教育教学质量等方面的作用。
一、产生背景“5·12”特大地震后，全校师生的家庭、身心全部受到了严重的伤害，地震中24名老师在不幸遇难，老师直系亲属遇难17名，部分老师对未来的工作、生活缺乏信心。学校党支部适时开展“党员岗位承诺”活动，分类细化服务项目，激励全体党员立足岗位亮承诺，比技能、比作风、比业绩，以党员为引领，重树师生职员生活信心，凝聚了学校发展正能量，服务全校师生。
二、做法和成效（一）认真调查摸底，分类设岗，确定服务事项。学校党支部紧密结合本校实际情况，深入老师、学生、家庭，认真开展调查摸底，真正了解师生及家长的所思、所需、所盼，切实掌握师生的困难和本校急需处理的问题。在调查摸底的基础上，学校党支部制订了以“困难师生帮一帮、教学成绩提一提、课堂改革搞一搞、校内信息报一报”的“四个一”为关键内容的岗位设置标准，规范设置了“扶贫济困岗、教学质量提升岗、课堂改革试验岗、公益服务岗”四个大类岗位40多个。
（二）主动宣传动员，党员领岗，作出服务承诺。学校党支部经过召开党员大会、发放《倡议书》、部分走访、召开家长会等形式，大力宣传此项工作的主要意义，营造良好气氛，动员和协调学校在职党员和退休党员主动认领岗位。党员老师结合岗位特点和本人特点、爱好专长等实际，可认领一个或多个岗位。认领同类岗位的党员组成服务小组，实施组团式服务，作出明确的服务承诺。经广泛宣传动员后，全校34名党员全部参与了活动。
（三）接收群众监督，公开亮岗，公告服务内容。党员定岗和承诺事项确定后，学校支部和党员签署了《领岗承诺书》，内容包含领岗承诺人、认领岗位、承诺事项、完成时限等内容，并在学校校园、老师办公室、班级、领岗人所在小区等醒目位置，经过党务公开栏、学校QQ群等形式，向师生、家长和社会公告，主动接收群众监督。2021年初，扶贫帮困小组开展了“四走近”活动（即走近困难学生、走近特殊家庭、走近单身老师、走多年轻母亲老师），激励贫困学生勇于构筑梦想，勇于追求梦想；
对特殊家庭学生从物质上帮扶，从心灵上抚慰，从精神上鼓舞，让这些特殊孩子能够健康愉快成长；
组织单身老师参与交友联谊活动，帮助她们早日建立家庭，圆她们的“温馨家庭梦”；
针对身兼“工作者”和“初为人母者”双重角色的年轻母亲老师，适时开展“年轻母亲老师倾心交流会”，了解她们的困难，从思想给关心，从政策上给支持，让她们以更加好的状态工作和生活。到现在为止，全校共帮扶困难师生180多名，办实事130多件，帮扶物品和现金累计金额十万余元，活动取得了广大师生和社会的一致好评。
（四）严格监督检验，民主评岗，检验服务效果。党员领岗承诺后本着“诺必行、行必果”的标准，切实推行岗位责任，切实践行承诺事项。学校党支部建立了《党员领岗承诺守册》和《党员服务登记台账》