文档介绍：新教育之梦读书心得_新教育之梦读书笔记
新教育之梦读书笔记（一）
文/林灿奎
最近，我阅读了朱永新教授的《新教育之梦》，作者以轻松、流畅的笔调从人文科学、现实生活、教育实践等多个方面，对理想中的德育、智育、体育、美育、劳育进行了极为深刻的论述；以科学的态度对老师、校长、学校、学生、父母五种教育角色作了细致的分析和描绘。以诚恳的口吻对多种教育角色加以定位，并提出对应的要求。专心读完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，我领悟到了作为一名一般老师，我存在哪些不足，应该怎样改善和提升，下面仅从几点加以交流：
一、德育方面
读完此书，我愈加深刻地体会到了德育的主要性，也认识到了自己在以往德育教育中存在的不足，比如德育，德育目标过大，没有持之以恒，造成德育工作，因此在以后的德育工作中我争取做到以下几点：
1、将德育目标细化、生活化。
依据学生年纪特点及日常出现问题，制订班规、班训。比如说：在上课时，要认真听讲、不气老师、乐于帮助同学，回到家里帮父母做一点力所能及的事，教育孩子要学会谦让等等，让德育不再是空中楼阁，将德育落实到实处。
伴随年纪的整张循序渐进地设置德育目标，形成层次递进，不停完善德育目标的体系。
2、让学生和书本为乐。
建设班级图书角，建立书香班级，让学生坚持读书，写读书笔记，有自己的座右铭，让学生养成热爱读书的****惯，从书中的心灵的慰藉，从书中到生活的，从中净化自己的心灵，经过学生自己教育自己，不教之教的教学培养。
二、智育方面
1、继续重视培养孩子能力。
《教育参考》2021年第4期的评论员写下了这么一席话：教育是人灵魂的教育，而外理性知识和认识的堆积。教育活动关注人的潜力怎样最大程度的调动起来并加以实现，和人的内部灵性和可能性怎样充足生成。这当是对理想智育之月的最好注释。很庆幸自己从教十年以来，一直不喜爱让学生死记硬背，不喜爱这种方法来提升孩子的成绩，我不喜爱给孩子施加压力，而是不停地培养孩子的学****爱好，锻炼孩子的能力，即使，这么可能临时成绩，但绝会为孩子以后的德育学****奠定坚实的智力和能力基础。
2、在课堂教学中，我把课堂还给学生真正做到以学生为主体，和学生共同探讨，平等对话，尽可能做到因材施教，让每个孩子全部有学****的成功感。让每个孩子全部抬起头来！用成功激励孩子取得更大的成功。发觉每个孩子的专长，让她们有自己的个性。正如先生所说的那样：教育没有情趣，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。
想成为一名优异的老师，成功的老师，不仅应该满怀***，要有发明力，有责任感，我想最主要的是对教育事业的爱，有自己的教育理想。未来的教育教应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业也会爱你，你才能取得事业上的乐趣。你爱学生，学生也才会爱你，也才会让你去和她们交往中忘记了外面的世界，忘记了生活的烦恼。
新教育之梦读书笔记（二）
学校开展图书漂流读书活动，我有幸阅读了朱永新所著《新教育之梦》一书，感慨颇深。朱永新教授是中国著名教育学者，她的书中给我们展现了一幅教育的美好画面，看了使人振奋。《新教育之梦》提出一系列教育的理想，给我们教育工作者提供了一个观察和认识教育的新视