文档介绍：高校实验教学改革与学生创新能力培养探究
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摘要 实验教学是培养学生创新能力的重要途径。从加强创新实验、推行开放实验、加强实验手段现代化、提高教师教学能力、建立新的实验考核机制5方面，探讨加强学生的实验、研究能力以及创新能力培养的途径。
关键词 实验教学；开放实验；创新能力
中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：1671-489X（2009）15-0102-02
Research of Experimental Teaching College Students in Reform and Innovation Capacity-building//Ji Liping
Abstract Experimental teaching is to train students in an important way of innovation capability, this article from the emphasis on innovation and experiment, the experimental implementation of a liberal, modern means of strengthening the experiment to improve the teaching ability of teachers to create a new mechanism used in the practical assessment of the five areas of the experimental students, research capacity and capacity-building in the way of innovation.
Key words experimental teaching；open experimental；innovation capability
Author’s address Communication Engineering Department, Xi’an Post and Telecommunication Institute, Xi’an 710061
进入21世纪以来，社会已经进入知识经济时代，知识经济呼唤知识的创新。我国大学教育中长期存在的“重视理论知识传授，忽视实践能力培养”的缺陷越来越明显地暴露出来。面对21世纪的人才需求，高校必须改革现行的实验教学内容和方法，开设设计性、综合性实验题目，把培养学生的创新精神、创新能力置于实验教学活动中。学生创新能力的培养贯穿于教育教学的全过程，主要存在于理论教学与实践教学2大环节。理论教学中创新能力的培养主要依赖于授课、答疑和作业批阅，实践教学中创新能力的培养主要依靠实验教学。从培养创新能力的角度看，实践教学对创造性思维和创新能力的培养起着