文档介绍：中班体育游戏活动板凳游戏教案反思
关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，经过板凳游戏深入培养幼儿活泼开朗、自信大方的个性，深入锻炼、发展幼儿的动协调能力，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看板凳游戏教案吧。
活动目标：
1、经过板凳游戏深入培养幼儿活泼开朗、自信大方的个性。
2、深入锻炼、发展幼儿的动协调能力。
3、发展幼儿的发明性、锻炼幼儿大胆勇敢的品质。
4、在活动中，让幼儿体验和同伴共游戏的愉快，愿意和同伴一起游戏。
5、使儿童们感到愉快、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：
1、幼儿人手一把塑料椅凳 四条腿，无靠背 。
2、长2米，宽1、5米的较厚体育运动软垫2个。
3、 进行曲音乐、动物模拟操音乐。
4、 活动得到本班其它配班老师的支持。
活动过程：
1、幼儿右手抱椅凳听《进行曲》的音乐入室。行进中自然成体操队形。
2、组织幼儿复习小动物模拟操。
师：小动物模拟操儿童还记得吗？
幼：记得。
幼：老师，我想站在小板凳上做动物模拟操！
幼：噢，我也想。
师：大家以为她的主意怎么样？
幼：噢，能够站在凳子上了，太好了……
师：好，我们轻轻站上来，大家可要注意掌握好平衡。要是掉下来了怎么办呢？
幼：能够再站上来。
幼：不能太担心要不也会掉下来的……
幼：一只脚站的时候很轻易摔倒的，最好两只脚全部站在凳子上。
老师倾听、微笑、默许……
师：我们一起听着音乐来做操吧，动作能够稍轻一点。 幼儿听音乐做模拟操一遍
师：刚才我们在凳子上做操了，儿童心里有什么感觉？
幼：我很快乐的！
幼：我以为自己又长大了。
幼：感觉腿有点酸酸的。
幼：开始有一点点的害怕，以后不害怕了。
幼：我以为自己比以前高了…
3、 引导幼儿利用板凳发明性的游戏。
师：刚才儿童在板凳上做操了。其实还有很多能够和板凳一起做的游戏呢，我们一起来玩。有新的玩法要记得告诉老师和儿童。
幼：我趴在凳子上伸开胳膊我就是大老鹰了。
幼：我让小凳子当我的小舞台。
幼：我绕着小凳子转圈玩。
幼：我能够从小凳子的这边跳到那边去。
幼：我的手从小凳子的下边慢慢过就像火车钻山洞。
幼：我把小椅凳放到头上练衡。
幼：我拉着小椅凳在地上走，象开车一样……
师：儿童们玩的太好了，以后发觉还有其余新玩法也要记得和老师、儿童们一起分享。
4、 组织幼儿玩集体的板凳游戏。
1 穿过森林。
幼儿排一队在间隔1米的树林 椅凳做树 里沿"S"形路线穿梭。
2 过段桥。
幼儿排一队一个跟一个在间隔20公分的断桥 小椅凳做桥面 上走过。
幼：老师我不敢走。
师：没关系，勇敢一点，看看他人是怎样走的。来，我们一起走过去。
3 乌龟爬。
幼儿在连接起来的凳面上爬过。
师：爬的时候感觉一下，怎样才能爬的又快又稳。
幼：身体要收拢，要不就会掉下来。
幼：动作要轻，要不小凳子会翻过来的。
幼：眼睛要看着前面，往前爬才能走的快……
4 小伞兵