文档介绍：急诊科学****心得体会

　　首次接触“急诊”一词，是在电视屏幕上，可那会儿并没有什么概念。再次接触，是自己被救护车送进急诊室的那一刻，那也是对我生命影响最深远的时刻。
　　我孱弱的躺在抢救室里的病床上，病房里面摆着多个多样的大型设备、密密麻麻的电线和复杂的多个按钮，严厉和担心的感觉直逼内心。我的双手全部被挂着输液瓶，每隔几分钟还得口服注射液，心电监护仪上的警报声在我耳边不停地响着，里面的声音一直跳得很快，让我第一次这么清楚而又害怕地听着自己的心跳声。我的旁边躺着一个老人，老人正在大口而深沉地呼吸着，那声音像极了一头在屠宰场上被放干了血的猪，最终那几声巨大却又空荡的嘶吼。
　　我一动不动地就这么躺在旁边，听着医生和老人家眷讨论——要不要放弃抢救。
　　心电监护仪里的心跳声越来越快，我心里也越来越害怕。我害怕，我会像旁边的老人一样，喘不过来最终一口气，就这么没了。
　　我就这么虚弱又害怕地在急诊室待了一个晚上，直到第二天，我被转到通常病房诊疗，我才知道自己还有活下去的期望，这也让我对医生这个职业产生了巨大的亲切感。
　　现在，我自己站在了这个曾经深切感恩的职位上，也让我愈加体会到了这个职位的神圣所在。
　　正如大课时老师所说，急诊，不急不叫急诊，要命的那才算急诊。能来到这里就诊的，全部不简单。来到急诊科三个月，也深刻地体会到这句话的含义。
　　正如一次我坐诊时，突然多个人慌乱地背着一女孩前来就医，这女孩子的情况是：四肢抽搐，呼吸急促，嘴唇发绀，手脚冰凉，意识有些模糊，看上去很严重。可当初老师不在，我一看到这么的病人心里打了一阵退堂鼓，完全没有清楚地思绪要怎么去处理。但心里告诉自己人总是要救的，我尽可能让自己看起来很淡定，立即拿着听诊器将患者送到抢救室，嘱护士赶快打心电图。一边向家眷仔细问询病史。
　　经了解后，知道这个患者是一名在读中专生，这么的情况不是第一次出现，每当情绪激动或低落时便易发作，家人和同学全部送来医院好几次了。而这一次发作之前，患者曾有心情低落的