文档介绍：青岛论道学习心得

　　伴伴随青岛习习的海风，我们开始了青岛的培训之旅，各位教授的分享就像这温和的海风滋润着我的心，这是一场教育的宴会，是一次同仁的切磋，是一份美好的期许，在这炎炎暑假，我又一次成长。
　　七堇年的《尘曲》中有这么一句诗：“我心所向、履以往，生如逆旅、一苇以航”——这句话我很是喜爱，并把它当为我的座右铭，时刻提醒着自己要做一个有目标、有理想、不畏艰苦、勇往直前的人。“没有些人会随随便便成功，只不过是脚扎实地的去做罢了。”——这是我在论坛中最真切的感受，我看到了教授的执着，看到了她们的智慧，看到了她们开阔的视野，看到了她们素旅以往的信念……
　　青岛启元学校李红梅校长李红梅围绕“实施课程改革，促进学生发展”这一中心工作，学校提出了四项改革，一是探索学部制为重心的扁平化管理制度变革;二是创设“课程导引，道德践行，美育修行”的育人体系，推进育人体制变革;三是立足学生可连续发展，实施包含衔接、成长、素养提升等多内容课程构建，必修、选修和先修等多形式学习方法，自主选课和分层走班相结合的课程体系重建，实现学生关键素养的个性化发展;四是创新“学分银行”和学院制的管理方法，促进评价体系改革。九年一贯制教育根本就是不能让教育断开，要有计划，让孩子们受益。”李红梅和她的学校团体，在困难和挫折中趟出了一条路，逐步让启元学校成为孩子智慧生长的百花园。在青岛启元学校李红梅校长看来，两年的改革实践，打通的不仅仅是课程，更打通了学生的心。我愈加深刻的体会到不管做什么，我们的心要静。静下心来教书，潜下心来育人。
　　青岛市名校长邓晓红她所做汇报专题是《德润校园55℃》，55℃既不热也不冰，是一个温暖的温度。她主张教育就是用温暖的方法去关心和激励孩子，让孩子能够得到愉快的成长。这和我校的“国学润德，养习知礼，融情启智，探索求真”文化体系相契合，在架构德润校园育人体系上给了我们很大启发。
　　现任潍坊广文中学课程顾问的张建英老师给我们带来了专题为《让德育真实发生》的出众讲座。她在讲座中很系统地叙述