文档介绍：对日本爱国主义教育的观察和思考爱国主义教育的定义及爱国主义教育意义?爱国主义是千百年来人们形成的对自己的祖国深厚的感情,这是一个国家生存,发展的基础,一个国家、民族要生存发展,必然需要强大的凝聚力,一个国家对自己的国民进行爱国主义教育不仅无可厚非,而且是十分必要的, 爱国主义在不同的国家和每个国家的不同时代,具有不同的内容, 因而进行爱国主义教育的内容也都有所不同。中华民族的爱国主义在每个不同的历史阶段都有不同的具体内容和特点,但也具有共同的内容和特点。日本爱国主义教育的现状?第二次世界大战以后,迫于世界舆论的压力,日本为了经济高速发展一直在努力树立良好的国际形象,开始强调爱做努力。虽然如此,日本依然对历史缺乏真诚的反省, 狭隘的国家主义、民族主义观依然在滋长,日本政府依然主张恢复极端的爱国主义思想,并且在各个方面进行实施和渗透。比如,通过宣扬日本传统文化的优越性,来培养一种民族优越感和自豪感,在这个过程中不断的肯定“自我”,否定他国文化;或是通过对国体与历史的教育,肯定天皇的地位,产生盲目的服从天皇的现象,并蔑视其他国家的权力和要求;日本目前有许多学校正积极推行战前的爱国思想教育。老师们还在成绩单上给学童们打“爱国分”。而战前的爱国主义思想实质上就是强调对“天皇”的效忠和报恩,目的就是为了宣扬为国家、为天皇效忠,甚至应该随时以死效命的思想。正是这种使“爱国”附属于“忠君”的极端爱国主义思想控制着日本当今的爱国主义教育。日本极端爱国主义教育形成原因及根源?首先,日本是一个自然资源非常贫乏的国家,日本是一个岛方公里,日本资源贫乏,所需要的铁, 煤,石油,木材等原料大多依赖从国外进口,日本是一个人口大国,人口密度高,生存空间狭小,因此日本民族已养成了一种强烈的忧患意识。?其次,日本的这种爱国主义教育与其本国的历史有关。当世界上主要的资本主义国家开始了工业革命的时候,日本依然处在德川幕府的统治之下,等级制度森严,资本主义经济发展缓慢, 19 世纪上半叶,日本也遭到了美,俄,法等国的侵略,日本面临着严重的民族危机,这段屈辱的历史在大和民族的心灵上留下了深深的创伤,使日本的爱国主义教育带上变态的自尊,日本在幕府时期形成了一个特殊的社会阶层,武士阶层, 把中国儒家思想的‘忠孝节义’加以改造形成了武士道精神,后来当世界上主要的资本主义国家资本主义制度日益巩固之时,日本也爆发了革命, 推翻了幕府的统治,进行明治维新,逐渐走上资本主义的道路,但是明治维新是在天皇的名义下进行的,保留了天皇体制,明治维新保留了大量的封建残余。正是这些历史和地理原因,以及封建残余势力导致了今天日本极端爱国主义教育的形成。中国的爱国主义教育与日本的爱国主义教育的对比?1)日本高度重视爱国主义教育,并以此作为振国安邦的基本国策。?2)日本爱国主义教育中的危机意识很强,日本意识到自己资源少,走出了一条两在外的经济模式,成功地实现了经济的腾飞,日本意识到生存空间的小,以科技立国,教育立国的道路, 占领世界科技发展的前沿。?3)日本的爱国主义教育存在方向性问题,日本现实的爱国主义教育实践脱离了爱国主义教育的德育目标,转而向一种宣扬军国主义形式靠近。日本的爱国主义教育,在一定层次上是狭隘民族主义教育的集中体现。?