文档介绍：河北大学
硕士学位论文
8~14岁斜视儿童手术前后心理健康状况的调查研究
姓名:景玉敏
申请学位级别:硕士
专业:发展与教育心理学
指导教师:宋耀武
20070601
摘要斜视是眼科的常见病和多发病。目前,随着电视、电脑的普及,儿童学习压力的不断加大,近视、远视患者不断增加,斜视的发病率也有越来越高的趋势。然而,由于家长和社会对斜视认识的不足,只是注意到斜视对容貌的影响,而忽视了斜视对视功能的损害和对心理的影响。因此,很多家长,尤其是农村孩子的家长,总是不拿孩子的斜视当回事,总要等到孩子需要谈婚论嫁的时候,怕斜视的孩子因为容貌受影响找不到好对象,才带孩子来就医。殊不知,年龄越大,斜视对视功能的损害和对心理的影响也就越严重。目前,斜视对心理影响的研究主要集中在国外,所反映的情况也是研究者本国斜视患者的情况,而西方国家和中国有不同的文化背景和习惯。为了了解中国斜视儿童的心理状况,本研究通过问卷调查的方法对来河北省邢台市眼科医院门诊就医和住院治疗的就读于年级的斜视儿童进行了调查,并和一组来自于邢台市鞘兄行⊙Ш所农村中小学的健康孩子的调查问卷做了对比。本研究所使用的量表包括:自尊量表,年编制的:儿童社交焦虑量表,珼琖琒嘀疲儿童孤独量表,年编制。这些量表均为国内专家翻译并修订。为了补充调查问卷的不足,本研究通过访谈的方式以了解父母教养方式对斜视儿童心理的影响。本研究主要考察以下几个问题:徒】刀童相比,斜视儿童是否存在心理问题。欠袼孀拍炅涞脑龀ぃ笔佣孕睦淼挠跋煲苍来越严重。。手术前后患者的心理状况差异。结果表明:屯浣】刀啾龋笔佣嬖谘现的孤独、社交焦虑和低自尊。。。,父母的教养方式也是影响斜视儿童心理的原因之一。关键词斜视矫正手术儿童心理影响由为狝,
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日期:頛年—厶月业日盔圣盘基⒈C芸冢凇!D辍!T隆!H战饷芎笫视帽臼谌ㄉ鳌作者签名:墨互鱼乏日期:卫年—厶月—舀二日河北大学学位论文独创性声明学位论文使用授权声明作者签名:导师签名:本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得河北大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了致谢。本人完全了解河北大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本学位论文属于⒉槐C芰簟朐谝陨舷嘤Ψ礁衲诖颉
斜视是眼科临床的常见病和多发病,据我国黑龙江省的统计,其发病率高达ァ由于家长、患者等对斜视的认识存在不足,只是把斜视当成是影响容貌的一种病,并没有认识到它对视功能的影响,更没有认识到它极大地影响着患者的心理状态,因此常常贻误了患者的最佳就治时机。儿童正处于人生成长的关键时期,自我意识也处于迅速发展的阶段,并且他们的自尊心很容易受外界影响,且由于同学和老师对斜视认识不够,斜视儿童往往成为同学取笑的对象,这就对儿童的心理造成严重影响,甚至会影响儿童一生的幸福。因此,关注斜视患者的心理是家长、老师和社会的共同责任。和同年龄组的孩子相比,斜视儿童的心理状况怎样。是否随着年龄的增长,斜视对心理的影响越来越严重,斜视类型和心理状况的关系如何,斜视对农村儿童和城市儿童的影响是否有区别,手术可否完全改变孩子的心理状况,。.‘一
:.⒉∏榭两眼的协调运动由大脑皮层中枢所管制,当眼球运动系统处于完全平衡状态时,分开的两只眼能成为同一个功能单位,不出现偏斜,称为正位眼。如果中枢管制失调,眼外肌力量不平衡,两眼不能同时注视目标,视轴呈分离状态,其中一眼注视目标,另一眼偏离目标,称为斜视А外界物体在双眼视网膜对应部位成像后,经大脑皮层视觉中枢融合为一个立体图像,并且与周围环境关系明确,在三维空间中有准确定位,这被称为双眼单视功能。双眼单视功能分为三级,第一级为同时知觉,双眼能同时看到两个不同的画面,第二级为融合功能,双眼将两个大部分相同,在细节上有某些差别的图像看成一个图像,第三级为立体视功能,双眼将两个存在视差