文档介绍：六年级级部工作总结
六年级级部工作总结
经过了一年紧张的学****我的学生终于以比较优异的 成绩考入中学。告别了他们在小学的学****生活，步入了高 一层学府，为了他们每一个人不同的目标而努力。
在这一年的教学中，我认真学****新的课程标准上的要 求，把课程标准作为自己教学的准绳，严格按照标准上的 要求进行教学工作。同时，在教学中注重培养学生各方面 的能力，使素质教育充分地体现在课堂之上。把每一个学 生放到学****的主体上，使课堂成为他们尽情展现自己才能 的舞台，让他们在这里找到自己的自信；找到自己的兴趣; 学到自己的知识。
为了能够更好地使学生掌握所学的知识，我精心地进 行备课，认真按排每一个教学环节，注重每一个教学重点 的理解教学。同时，利用课余时间阅读和教学有关的书籍, 使自己能够更好地掌握教材的中难点，有针对性地利用不 同的教学手段进行教学。自己身为一名年轻的教师，在教 学中经常向一些有经验的教师请教，与他们共同讨论教材, 共同研究教法。
在教学中我充分利用多媒体教学手段，使学生有一个 直观的、感性的认识。在讲一节课前我要精心地进行课件
的制作，使学生经过看完课件后有助于他们理解课文的内 容，提高他们的学****兴趣，使课堂气氛活跃起来，让他们 在愉悦中学到更多的知识。例如：在教学《草原》一课时, 为了给学生创设环境，我搜集了很多的关于草原的图片和 有关知识，让学生在这样一个大的环境下进入到课堂中来, 从而体会草原的美丽，草原人们的热情好客。在此基础上 进行说的训练，使学生能够把自己的想法表达出来，把自 己内心地感受利用不同的方式展现在大家的面前。听到学 生们滔滔不绝的回答声，看到学生们展示出了自己各方面 的才华，所以，在这节课中学生不仅学到了课文中的知识, 更重要的是得到了各方面能力的训练。
通过在区教研组的学****自己也学到了很多实际有效 的教学手段，给了自己很多的展示机会，锻炼了自己。所 以，在今后的教学中我还将更加的努力，为自己创造更多 的机会来展现自己的教学风格，不断地使自己的教学更加 和谐、有效。
在班级管理上我注重师生的情感交流。没有交流，就 没有教育，就没有感悟，就没有情感。走进学生，和每一 个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。日 记，是我和学生交流的主要渠道。学生的每次日记我都精 心写评语，我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的 好****惯，并且用自己的行动告诉学生，对工作要投入，认
真，负责。现在，学生已经****惯了在日记上和我交流了， 而且，他们的日记也写的越来越好了。
教育孩子不仅是学校、是老师责无旁贷的职责，也应 是全社会的责任。我认为老师和家长的沟通是很重要的， 而且，家长也需要学****需要和孩子共同成长。一个班主 任只有把家长调动起来，对学生的教育才会成功。
在本学期的家长会上，我是这样讲的：“孩子和父母 是天然的朋友，这血缘，这爱是无法代替的，但是，为什 么孩子常常表现出逆反呢？这是因为我们家长落后了，不 了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。每一个家 长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是 共同感受，共同分享，共同成长。”我要求家长和孩子定 一个共同成长的计划。我要求每个家长给班主任老师写一 封信，介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育的期望。 以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体， 更到位。收到信以后，我给每个家长打了电话，交换了意 见，这对我的班主任工作有很大的帮助。
当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很 心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一 双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大 的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最 好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事
听话了……那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和 朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生 很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一 个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学 生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得, 因为，你得到的将是一个美丽的世界！ 六年级级部工作总结
班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样 开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任 需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工 作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、 班主任观，运用正确合理的工作方法。本学期我重点做了 以下几点：
一、加强班级管理建设班集体
一个好的班级需要有能力的干部，我十分重视小干部 的培养。一开学就竞选班干部，如果谁想当班干部就自我 推荐，竞选气氛十分热烈。杨梦怡说：“我想竞选班长，协 助老师做好