文档介绍：第四单元
1、听写第四单元的生字和词语。
2、欣然怒放:①生气,愤怒;②形容气势很盛。
   含笑一现:①现在,此刻;②表露在外面,使人可以看见。
深夜气温过低,开花也不(适宜   适合)。
   晚上九点左右,昙花向人们(展示   展现)美丽的笑脸。
   我们(留心细心)观察,就会发现,不同的花开放的时间是不同的。
3、凌晨四点,牵牛花吹起了(紫色的小喇叭) ;五点左右,艳丽的蔷薇(绽开了笑脸) ;七点(睡莲从梦中醒来);中午十二点左右,(午时花开花了);下午三点,(万寿菊欣然怒放);傍晚六点,(烟草花在暮色中苏醒);夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右(含笑一现) 。
    植物开花的时间,与 (温度)、(湿度) 、(光照)和(昆虫活动的时间)有着密切的关系。
    以上部分要求默写。
4、  几(    )(      )   尽(    )(       )   称(    )(       )
     看(    )(      )   待(    )(       )   磨(    )(       )
5
、听说蜜蜂有 (辨认方向) 的能力,(无论)飞到哪里,它 (总是)可以飞回原处。 
    (尽管)它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物,(但)它们确确实实地飞回来了。
     蜜蜂靠的(不是) 超常的记忆力,(而是)一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。
    从《蜜蜂》这篇课文中,我们可以知道作者(法布尔)是一个什么样的人?
    法布尔是一个做事严谨,实事求是的人。
6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳(圆舞);如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳 (摆尾舞)。(详见课文后的资料袋)
7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是 (微生物的世界)  ,“居民”指的是 (微生物),“玩具”指的是(显微镜)。读了列文虎克的故事,我知道了(在玩耍中要善于观察,善于思考) 学了这篇文章,我知道(细菌)(病毒)(真菌)都是微生物。(详见课文后的资料袋)
8、读了《找骆驼》的课文,我们认识了一位( 善于观察和思考)的老人,他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点:(左脚跛)、 (左边驼蜜右边驮米) 、(缺了一颗牙齿) 。他看见路上有骆驼的脚印,(右边深左边浅)
 ,就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些(蜜 ),右边有一些 (米) ,就知道骆驼左边驼蜜右边驮米)。还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了(牙齿印),所以知道它 (缺了一颗牙齿)。
9、具(       )     侧(       )      正(       )       湿(       )
   真(       )     测(       )      证(       )       温(       )
   简(       )     访(       )      播(       )       蜜(       )
   筒(       )     坊(       )      插(       )       密(       )
   评(       )    辫(       )      燥(       )       俄(       )
  