文档介绍：大考小考何时了, 分数知多少, 学校昨夜又发疯, 试卷不堪回首书包中。老师家长应犹在, 只是笑颜改。问我能有几多愁, 恰是家长会后泪长流。简介词: 词,又称乐府、长短句、诗余、曲、曲子词等, 是隋唐时兴起的一种和乐可歌、句式长短不齐的诗体。词始于南朝,定型于中晚唐,盛行于宋代,每首词都有一个调名为词调或词牌。其形式上的特点是“调有定格,句有定数,字有定声”。根据字数的多少可以划分为小令(58字内)、中调(59-90 字)、长调(91字以上)等三种类型。词根据风格可以划分为以柳永、李清照为代表的婉约派和以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派。姜夔、张炎哀伤低吟南宋后期辛弃疾、陆游壮怀高唱南宋前期苏轼、柳永、秦观、李清照婉约、豪放并举北宋中叶到南渡温庭筠、李煜、晏殊婉约艳丽唐、五代, 北宋初代表作家主要风格时期词的发展情况: 蝶恋花晏殊《蝶恋花》:本名《鹊踏枝》,唐教坊曲名,后用为词牌,又被改名为《蝶恋花》。另名《凤栖梧》、《一箩金》、《黄金缕》、《卷珠帘》等。词牌来历晏殊晏殊(991 -1055) ,字同叔, 临川(今属江西)人。七岁能文,十四岁以神童召试,赐同进士出身。宋仁宗时官至同平章事兼枢密使,范仲淹、韩琦、欧阳修等名臣皆出其门下。卒谥元献。他的文学成就以词最为突出, 开创了北宋婉约词风, 有“富贵词人”“宰相词人”之称。词内容比较狭窄,大多是反映士大夫宴游嘉会的生活以及对良时易逝、欢事无多的感慨。描写男女相思、离情别绪的作品,是晏殊词另一主要内容。晏殊词的主要成就还是在艺术。他常用委婉手法, 巧妙地运用景物暗示的能力去表现作品的主题。造语工妙,是晏殊词的一大特色。作品集: 《珠玉词》。朗读本词,整体感知词眼: 主要内容: 思妇怀远词的上片选取了哪些主要意象? 品读意象: 运用的手法(修辞) 关键词(具体分析) 表达的情感和效果运用拟人修辞, “愁烟”、“泣露”将兰和菊人格化。烘托人物的哀愁以哀景写哀情兰和菊象征品格的幽洁“罗幕轻寒,燕子双飞去”——晏殊《蝶恋花》思考:特别点出“双飞”有什么意味? “落花人独立人独立,微雨燕双飞”—晏几道《临江仙》“双燕复双燕,双飞令人羡令人羡。”—李白《双燕离》燕子的双飞,反衬主人公的孤独,以乐景写悲情。