文档介绍：新课改英语心得体会

　　新课程所蕴涵的思想可用平等、个性、开放、多元来概括。平等，即：学生享受平等；个性，即：让每个学生的个性取得充足发展，培养多彩的人格；开放指教材的开放性；多元，提倡教材、教学方法、评价内容、评价方法、方法的多元。它强调认可差异、尊重差异，由原来关注学科知识转向关注人的发展，也就是以人为本，民主教育思想。其特点是交给学生通向社会的钥匙。其真谛是不但满足通常学生的发展，还有利于优异学生脱颖而出，有利于教育质量的真正提升，更有利于每一所学校办出特色，取得成功。
　　这里还尤其指出，以学生为主体的特征是：让学生尽可能经历知识形成的过程，去发觉取得知识；许可学生用自己喜爱的方法及语言去学****去表示；要紧密联络学生的生活经验。而对于课堂教学目标，除了预先设定的预设目标外，还有生成目标。所谓生成目标就是在师生互动中产生的问题及问题的处理。它已被纳入课堂评价体系，成为一节课的亮点，它是学****的顿悟、灵感的萌发、情感的迸发。《中国教育报》记者李建平还指出：教学不应是一个不变的程式，而是一个随机应变的模块，当我们把课堂还给学生，我们应循着认识的曲线、思维的张弛、情感的波澜随时调整教学步骤，主要的是是否完成教学任务、学生的思维是否被真正激活、课堂里有没有充满学生成长的气息。
　　在英语教学方面，英语教学方法的探讨成了我们共同关注的话题。大家知道：未来的文盲不是那些不识字的人，而是那些没有学会怎样学****的人。因此“learn how to learn”成了21 世纪的重大课题。
　　首先，作为一个语言学****者应有的学****策略是：一个主动的参加者，在有可能的环境大胆说英语；一个有搜集分析处理信息能力的人，善于自学，会使用工具书；一个不怕输的人不怕挫折和失败，坚信错误会在练****中降低；一个勇于实践的学****者。知识只有经过实践才能转化为技能。
　　作为一个老师，课前的准备：首先要过学生关，学生在老师的指导下，经过感知、体验、参加和合作等方法，实现任务的目标，感受成功，这是一个以人为本，以应用为动力，以应用为目标，以应用为关键的教学路径，它为学生提供了更大的实践空间，能更加好的发挥学生的主动性和发明性；重组教材中的知识点，形成知识链，组成知识网。把散乱的知识，语言，语法变简单，有序；依据不一样的教学内容设计教案。有利于上好不一样类型的课：课文，阅读，写作，听说，复****等
　　友好的课堂很主要：老师要创设比较真实的语言情景，调动学生的主动性；经过交际练****取得语言能力；以学生为中心，老师是助学者；良好的师生关系是教学的主要确保；引导学生“乐学”“巧学”“会学”“善学”，充足表现自己的主导作用。
　　英语课程改革：在课程实施标准中关键提出七个关键点：1）英语教学应以学生素质的全方面发展为宗旨。2）教学中要充足表现学生的主体地位。3）教学过程要突出语言的实践性，培养学生综合利用英语的能力。4）创设良好的课堂语言环境，尽可能使用英语进行教学。5）主动开展课外活动，发展学生语言学****爱好。6）充足利用当代化教育资源，开拓学****渠道。7）建立意在促进素质教育