文档介绍：校园安全工作培训心得体会

　　一边浏览XX县城关二中生存教育校本教材，一边聆听校长介绍学校安全工作成功的点滴历程，将此次历时一周的理论和实践融合的学校安保骨干培训班活动推向了高潮，也马上画上一个圆满的小句号，当然在这小句号背后延伸着的是更多的对于学校未来安全工作的思索和期望：
　　在一系列的教授讲座上，大家针正确专题完全不一样，涵盖了消防、交通、防爆、防溺水、防火防电和校园突发事件的处理等等，但教授们一直强调一句话：“安全高于一切，安全工作大于天。”她们经过身边的鲜活事例，从事经历的工作经验告诫并警示我们，校园安全的主要性和目前形势的严峻性，指出了目前各类学校存在的关键隐患，诸如三防建设、交通消防、学生的自我生存能力、学生心理等等。这就给我们以后的工作指出了方向：
　　在安全事件的对待和处理问题上，学生的安全意识和处理能力直接说明了学校在开展各项安全教育步骤上是否落实到位，深入人心。安全包括面很广，造成学校在开展工作时往往会忽略掉教育的根本目标，出现部分列的问题，比如宣传安全教育，更多的就停留在我今天提醒了；在开始安全活动中，停留在整个活动的结果而看淡了过程的细节。在这方面XX县城关二中让我们看到了学校的苦心及专心程度，真正的实现了安全教育的刻骨铭心，让每位学生成为脆弱生命的主宰者。
　　“没有规矩不成方圆”，任何工作必需有章可依，有制度能够制约。安全工作不是朝令夕改能做好的，必需持之以恒，常抓不懈；安全工作不可有丝毫马虎，必需细心细致，步步小心。同时落实责任是第一位的，责任到人，实施细腻的网格化管理，分工责任明确落实。在制度和责任的相互制约中共进共退。
　　浙江省中小学校多年安全总体情况良好，达成了三个零增加。但安全形势还是不容乐观，全国学校安全事故发生案例中，排名前三的是溺水、交通、***。因此在平时的学校安全教育活动开展过程中，一定要有侧关键的进行组织安排，将这几项安全隐患发生率降到最低，这就需要安全线上的每个人全部要时刻关注学生学****生活中的每个细节，把教育活动实施到每个孩子身上，让她们知道保护自己，珍惜自己。
　　现在全省乃至全国全部在进行学校安全的“三防”建设，财政加大了投入，每个学校必需配置充分的保安力量；备足物防设备，更主要的是保安和校内外安全一线人员必需掌握物防设备的使用；定时开展对学校监控、报警联动、出警处理的检验验收。在工作得到认可或被指出不足的情况下，各部门的考评机制要发挥作用，奖惩明确，才能激发调动工作主动性，愈加专心的投入安全工作中。
　　相对而言，在未经历过的安全事故面前，班主任和一线老师，甚至是安全管理人员缺乏的全部是突发事件的处理能力。每个学校在制度上全部完善了应急预案，但在实际的处理过程中却无法开启实施应急预案中处理手段和步骤，这说明大家欠缺对于应急预案的阅读和了解，更欠缺安全处理能力。简单的一起校园意外安全事故，全部需要谈判组、舆论控制组、校园安全组、后勤保障组等的应急联动，包括到分管校长、安全员、班主任、一线老师、社会群体、学生群体等等。因此学校在做全员的安全培训时应侧重于突发事件的处理上。
　　总而言之，还有其它方方面面的安全问题需要我们思索和实施到位，安全教育的道路要走平稳，我们要付出的努力需要更多。学校安全工作只有起点没有终点，需要警钟长鸣，这是一项长久的、艰巨的、复杂的