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行政能力模块一言语理解与表达第二章阅读理解章节练习(3).doc

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行政能力模块一言语理解与表达第二章阅读理解章节练习(3).doc

上传人:yunde113 2014/6/27 文件大小:0 KB

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行政能力模块一言语理解与表达第二章阅读理解章节练习(3).doc

文档介绍

文档介绍:言语理解与表达
1、文化的演变有自身规律。如果不尊重文化进化的自然规律,所谓建设文化就可能变成戕害文化。拿现在人们纷纷说要复兴的国学为例。据学者研究,中国历史上国学最繁荣的时期有三个,春秋战国、魏晋南北朝、清末民初,这三个时期有一个共同特征,那就是权威破碎,人们思想上的禁锢被打破,因此迸发出灿烂的创造之光。文化需要繁荣和发展,但如何给文化发展一个宽松的环境,如何更加解放思想,也许是更需要我们各方人士共同思考研究的问题。 
这段文字意在说明( )。 


,体现创造性
,使其再焕光彩
2、质量是研究生教育的生命线。直接关系到研究生教育的可持续发展。伴随着研究生教育规模的扩大以及人们对“质量”。事实上,研究生教育质量是一个多维概念,它是政府、高校、社会、研究生等主体根据自身的需求对研究生教育系统、单元及其从事各项活动过程与结果的价值判断。不同的主体有不同的价值判断,从不同维度也会得出不同的判
断结果。
对以上文字概括最准确的是:
A. 研究生教育质量是一个多维的概念
B. 质量是研究生教育的生命线
C. 研究生教育质量呈现出越来越多的复杂性
D. 对研究生质量的评价需多维度考量
3、
4、文化产品不同于一般产品,它直接作用于精神领域,关乎人的心灵世界,关乎民族的精神面貌,关乎社会的文明进步。对文化产品创作生产要进一步加强正确引导。导向正确了,文化就能健康发展,人民群众就能长期受益。 
本段文字的主旨是( )。 
A. 文化产品是直接作用于精神领域的非一般产品
B. 文化产品创作应该更加注重精神领域
C. 文化产品创作生产要坚持正确的导向
D. 文化能否健康发展完全依赖于导向是否正确
5、法国语官学家梅耶说:
“有什么样的文化,就有什么样的语言.”所以,语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说,读、写的训练或语言、词汇和语法视则的传授,以为这样就能理解英语和用英语进行交际,往往会因为不了解语言的文化背景,而频频出现语词歧义、:




6、在新一轮没有硝烟的经济战场上,经济增长将主要依靠科技进步。而解剖中国科技创新结构,可以看出。在中国并不缺乏研究型大学、国家实验室,最缺乏的是企业参与的研究基地以及研究型企业。企业资助、共建、独资创立的科研机构,像美国的贝尔实验室,就是这种研究基地。 
这段文字的主旨是( )。 

,缺乏的是研究型企业

、共建、独资创立的科研机构是提高企业效益的关键
7、民生问题的发生源自人的正当需要难以被满足,而人的需要的满足必须有一定的资源、工具、手段和方式。在给定的社会历史条件下,人们用来解决民生问题的这些资源、工具、手段和方式都是特定的,是不以人的愿望为转移的。如果