文档介绍：葶震师绍天擎从健康、竞技、兴趣视角审视体育教育专业田径类课程内容的构建年月完成年度同等学力硕士学位论文学校代码:学号:
/嬲煳,鋙篠旦墨￡坠曼’瓻墨裪垒丛墨妇畂:
本人签名耋压本人签名:垄垄华东师范大学学位论文原创性声明华东师范大学学位论文著作权使用声明日期:弘/口年,,月/厂日笽了郑重声明:本人呈交的学位论文《从健康、业田径类课程内容的构建》,是在华东师范大学审视体育教育专请勾选黄间,在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名。《从健康、》系本牍囱学位论文,本论文的研究成果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文,并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网”送交学位论文的印刷版和电子版;允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅;同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。“内部”或“涉密宦畚模年日解密,解密后适用上述授权。ⅲ槐C埽视蒙鲜鍪谌ā导师签名弘年于月
黄玉硕士学位论文答辩委员会成员名单职称单位姜丽萍副教授同济大学主席华东师范大学教授王树明唐征宇姓名备注徐波董翠香
论文摘要育课程内容构建模式的思路,提出了田径类课程内容构建的“目标——过程协同采用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法对当前我国部分高校体育教育专业田径课程及中学体育教学田径类课程开展的现状进行调查研究。结果表明:⒍嗍咝L逵逃ㄒ堤锞犊纬痰目U咕窒抻诖辰滩挠虢谭ǎ⑶医学过程缺乏理论创新与方法创新;⑻逵逃ㄒ堤锞犊纬坦智康鳌把Э浦心论枷耄雎陨缁崾贝⒄苟匝Э品⒄沟挠跋熳饔茫、中学体育界虽然意识到田径运动价值的重要性,但在实践操作过程中不尽人意,田径运动的价值与其实际开展的矛盾日益明显;⒍嗍醒У奶锞独嗫纬痰目U咕窒抻诖车奶径课程教材与教法,教学过程缺乏理论创新与方法创新;⑷狈侠怼⒂行У田径类课程总体授课计划与详细授课内容;⒏咝L逵逃ㄒ笛诮窈笾教中学体育教学的田径类课程时难以进行有效的教学操作。通过对研究结果的分析与讨论,笔者得出了憬崧郏田径课程虽然在体育教育专业课程体系中占有重要的位置,但在《课程方案》和指导纲要中对田径类课程内容的阐述,必须在继承田径课程的主线内容时,拓展其内容,将新的元素融入到田径类课程中;驴纬瘫曜嫉氖凳┖吞锞独嗫纬淘谑导士U怪写在的多重矛盾,这两个方面使田径类课程内容的构建成为亟待解决的问题,不能将这一问题延伸到体育教育专业的田径类课程中,必须根据实际问题对体育教育专业田径类课程进行理论层次的构建;壳疤锞独嗫纬棠谌萁衔5ヒ唬故以田径运动项目为单一的教材来源,缺乏专门的课程内容;菇ㄐ碌奶锞独课程必须明确新课程的理念与未来体育教师所面对的工作实际环境,若使教师能够将田径类运动的教育价值很好的转化为系统的知识传授给学生,就必须处理好健康、竞技、兴趣三者之间的关系;锞独嗫纬棠谌莘桨赣勺⒅丶际跸蜃⒅健康、技能、娱乐和时尚方向发展;诳纬坦菇J降幕∩希形仗模式”。根据上述结论,笔者提出了改革目前我国体育教育专业田径课程内容的建议:即田径类课程授课内容要凸现学生的主体地位和学生各种能力的培养;注重综合健康性、竞技性和兴趣性三者关系;力求课程内容的规范性和地方性的统一,并加大强对未来体育教师的职后培训等。希望通过本研究为今后体育教育专业的田径类课程改革提供理论参考。关键词:健康;竞技;兴趣;田径类课程;体育教育专业