浙教版数学七下《频数与频率》word导学案.doc

文档介绍：七年级数学（下）组别_____ 姓名_____ 主备人：沈美芳 日期：2013/05/ 审核人 批改
6．4频数与频率（一）
【学****目标】1. 理解频数的概念，会求频数.
2. 了解组距、组数之间的关系，会将数据分组.
3. 会列频数表.
【学****内容】书本P160—P163
【学****过程】
一、情境导入：
小明调查了七（1）班50名同学最喜欢的足球明星，结果如下：
(其中A代表贝克汉母，B代表费戈，C代表罗纳尔多，D代表巴乔).
A
A
B
C
D
A
B
A
A
C
B
A
A
C
B
C
A
A
B
C
A
A
B
A
C
D
A
A
C
D
B
A
C
D
A
A
A
C
D
A
C
B
A
A
C
C
D
A
A
C
足球明星
学生数
A
B
C
D
根据小明的结果，制成了上面的图表，你能从中迅速判断出该班同学最喜欢的足球明星吗？
二、知识梳理：
1、我们称数据分组后落在各小组内的数据个数为 ；
2、频数统计表：反映数据分布的统计表叫做频数统计表，也称频数表。
3、每一组的前一个边界值和后一个边界值的差叫做 ；
4、一组数据的最大值与最小值的差叫做极差；
5、各组频数的总和等于 ；
6、制作频数统计表的一般步骤：
1） ；2） ；3） 。
7、注意：1）组数一般取大于极差除以组距所得商的最小 值；
2）起始边界值一般比实际数据多取一位小数。
三、应用新知
1. 一个样本数据如下: 8, 10, 5, 6,  6, 18, 11, 12, 15, 16,17, 17, 9, 10, 11, 12, 7,  8,  20,  11.
(1) 若取组距为3,列频数表时,应分成多少组?
(2) 请制作这个样本的频数表().
2. 某生猪养殖场对60头即将出售的生猪的质量()进行统计,制作如下的频数表(部分空格未填).
请完成这个频数表,并根据频数表回答下面的问题:
(1) 表中的组距是多少?数据最大值与最小值的差至多是多少?
(2) 这批生猪的质量有在64kg以下的吗?有在100kg以上的吗?
(3)