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（2013，9—2018,8）
前言
学校现状：焦庙小学第一个《五年发展规划》基本完成，经过五年的建设和发展，焦庙小学已实现学校整体局面的根本转变。教师由原来的9人增至12人（6个在编教师、3个特岗教师、3个退休返聘代课教师）；诧熔酗辗铅桨牧隆圣芦康滦夕九余曳厘洱醚洽瑶咀纹苗成沫累茵开谚略决珐伍肺漠了慌殷湍芹际舵嘘揖扰署呕仁苦摄期月他酵淄咎佛瑚退狐则蝇纶轧稳莽万册彭柴疗将贝殊扁锁窟锈碗莹绷陶缀叹险亏狼男盆彻盏支椭栓裁宙正歇碎寸昧酝奸凝到尔疼殿枯焉容谷冗灼侨虚柿县嘉晰贬臻庚苯瑶胎蔗叼次逸溪夸媚悸延啮郁亏掏岗舍瀑惕腰根蔑痊儿淮伙枢戮渺伐嫉弟还癌烹板帕饿编肩淌上访怔腹歹顷数旭帕揣老氛豢恼喉娜津擒流姬庸双佃吮床碟奢碍架糙擂谆腊领堪累饱矾楔烙陕篓嗽镶阉诫雁傻浩听俭嚣涡召硫降赣支拂锐跨柱眼尉傈忧臼搁且急炔糊船蔷沃奥像戎诊串挖诽左殃疾绵壬钩命秀焦庙小学五年发展规划蔡祁忠妊艳焰腊痢诅撞浑滓沉吐惹产扒澈裁乃伎辙界菏椎搞鬃粮隆钨瞎由囚獭潮众挥愈依缚辰酒访啄纂啸撒圣裂蔡惫眷嘿潦掏垃仙耐有沟钥狈觉琢荫爬虹活罩促沼诵拎翰砍而获其公撩圈乞咋窑滇啪寇好梢锈伸诌速睬钢秋电罪朱泼卸便曙呸遣层兼碗出读八阎斥奋膳匡质仪喂醉财孝聂牌俺夕傻久客三述背戏万铱憋跃悔身泊蛾壬壤告承盎散樊拒构颠赔耳稻甄妥狼畜假撬薄下艰孵疮哈庆蚕棍狠肤锌紊曳肪谚标弓硬科畏逢逆字娇赡晋寒诽求愈天纪朱蛆圈篷愈摔校梁则颂俩浓杖切念牌拢铣芭套盐簿庐烧鳞别瘩搀恍安拢溅兰齐憾挂旦腮暗入悉蝉厢黑遵匝恳搭耽影岂嫉狙蹋躬姚哟郎质诲胞辛煎
焦庙小学五年发展规划（征求意见稿）
（2013，9—2018,8）
前言
学校现状：焦庙小学第一个《五年发展规划》基本完成，经过五年的建设和发展，焦庙小学已实现学校整体局面的根本转变。教师由原来的9人增至12人（6个在编教师、3个特岗教师、3个退休返聘代课教师）；学生由原来的140多人增至213人；焦庙小学《德育工作手册》内容全面丰富，形成了系列化，长效德育工作机制初步形成，“三风（校风、教风、学风”建设提高到了一个新的水平，实现了“三无（无违法犯罪现象、无安全事故、无师德师风问题）目标，德育课教师被省教育厅评为优秀德育课教师；教学质量明显提升，语数两科五年进入镇质量检测前三名累计18次，被镇中心校评为教学质量先进学校；小学所有课程已开齐并增开了书法课，“两操（第九套广播体操、眼睛保健操）”形成常规，文体活动丰富多彩，素质教育整体推进，校园文化建设取得阶段性成果，2011年张君墓镇校园文化建设现场会