文档介绍：[大学生人际交往的特点]人际交往心理学
友好的人际关系对大学生而言有着主动、深刻的现实意义。下面是XX给大家搜集整理的大学生人际交往的特点和大学生友好人际关系的建立方法文章内容。期望能够帮助到大家!
大学生人际交往的特点
因为贫富差距、出生地及家庭环境的影响，来自农村的大学生在社交情况整体情况上比城镇的同学差部分，部分农村同学较敏感、自尊心强，在经济生活的巨大压力下出现自卑、自闭等心理问题，表现出交往被动，不敢和人交往、不敢加入学生社团组织的情况。
社会心理学研究表明，人的行为含有某种互酬性。“酬”包含物质内容也包含精神、情感内容。即交往双方全部期望自己能够得大于失或最少得等于失。大学生往往是出于性格、习惯、观念乃至语言等方面的相同即志趣相投而结为好友，没有特定的目标，相互之间重视的是情感上的价值，重视相互思想上、情感上的交流，较少带有功利性。
大学生正处于求知阶段，思想较单纯，和人交往崇尚高雅，藐视庸俗，崇尚真诚，尤其渴望真诚纯洁的友情。期望相互之间的交往不带任何杂质，经常以理想的标准要求对方，一旦发觉对方一些不好的品质就深感失望，趋于理想化。不过面对就业的压力，迫于社会现实，为了毕业后找工作或有利于未来事业发展，她们也会进行部分功利性的交往，从而表现出交往的现实性。
大学生的交往伴随社会生产和经济生活的改变，也发生了改变，表现出开放性。表现在交往对象由同班同学到异性同学，由老师到社会各类人员，交往范围由班级到宿舍到其它系、班、院校，有不一样的交际圈;交往内容也随之丰富和多样。伴随计算机网络的飞速发展，网络交往成为大家交际的一个新型人际互动方法。中国互联网信息中心公布的统计资料显示现在中国的网络用户中学生占21%，是上网用户百分比最大的一个群体，其中高校学生达90%，大学生在网络空间进行聊天、交友等人际交往，反应出交往的时代性。
迫切性表现在：因为生理和心理的渐趋成熟，大学生交友的愿望强烈，学习及生活环境的改变使她们迫切需要认识新好友和适应新环境，同时自主择业也使她们迫切想和人沟通，多方面取得信息。伴随自我意识的增强，她们对周围事物的评判带有较强的主观色彩，表现在择友和交际中，经常以自我为中心来处理新环境中的人际关系，在认识和评价她人时有主观、极端、简单化的倾向，从而影响人际友好。
以上特点反应出大学生交往的时代特色。那么现代大学生怎样在复杂多变的社会环境中建立友好的人际关系，从而负担起自己的社会责任呢?
大学生友好人际关系的建立方法
第一，正确定识自己，客观认识她人。古希腊哲学家苏格拉底早就指出“认识你自己”，老子也说“知人者智，自知者明”，人要有自知之明，即正确的自我认识、自我评价。一个人在社会中生活，要摆正位置，既不自负清高，也不自卑自贱，要看到自己的优点，也要看到自己的不足。正确定识自我才能自我调适、自我控制和自我完善，才能悦纳自我，从而正确地对待他人。
第二，完善个性，把握自己的情感和行为。人的个性是有差异的。那些含有老实、正直、通情达理、忠实、耿直、热情、开朗、可信、乐于助人、认真负责等性格特点的