文档介绍：[心理健康教育教案]初一心理健康教育教案

　　心理健康教育教案篇一
　　[活动目标]
　　1、树立同学之间主动交往的意识，经过活动，培养学生的人际交往能力，使她们在陌生环境中也能立即熟悉，消除陌生感。
　　2、培养团体合作意识、随机应变能力。
　　[活动关键]
　　培养学生的人际交往和团体合作的能力
　　[活动难点]
　　帮助学生掌握交往的方法、技巧。
　　[活动准备]
　　1、20包七彩糖。
　　2、4 0个写有词语的卡片。
　　3、多媒体
　　[活动过程]
　　一、七彩糖
　　出示课题：“七彩糖”。
　　老师说明游戏规则：
　　①参与游戏人数必需是双数;以40人为例，分成两组。
　　②每人发一张写有词语的卡片，在20人的小组里快速找到手拿能和自己的词语组成短语的人，手拉手坐下，20个词语必需全部组成10个最好短语。比一比，两个小组哪个组用时最短。
　　③总结：最快小组，你们取胜的原因是什么
　　④组成短语的两个人就是自己的合作伙伴，即新好友，两人手拉手坐在一起，并读出自己组成的短语，读完后，给每一对合作伙伴发一包七彩糖。
　　⑤回复问题，分享糖果。
　　红：最喜爱玩的游戏橙：最快乐的事
　　黄：最喜爱的水果绿：最喜爱的书
　　青：最难过得事蓝：最喜爱的动画片
　　紫：最难忘的一件事
　　和自己的新好友交流完一个问题后，一起品尝和问题相对应的颜色的糖果。
　　二、小小搬运工
　　1、老师说明游戏规则
　　①运物品。物品有：一捆重约10斤的书、3个装满水的纸杯、一个空大可乐瓶、一只空的大箱子、两张塑料凳。
　　②分组。一起品尝糖果的一对新好友为一组。
　　③要求。把全部物品一次性运到对面10米处，再运回原地，搬运途中水不能打翻、漏出。
　　④总结。只要把3杯水倒进可乐瓶，再把书、可乐瓶、空杯子放进大箱子，两个人一起抬起箱子，另一只手拿塑料凳就能顺利地按要求完成任务。
　　经过两个游戏活动，让学生了解一定的交往技巧，培养她们的合作意识和随机应变的能力.
　　心理健康教育教案篇二
　　教学目标:使学生知道做部分力所能及的家务劳动是一个美德；
　　从小培养爱劳动的好****惯；
　　减轻父母的负担，增强劳动观念。
　　教学关键：养成爱劳动的****惯；
　　掌握劳动的技巧。
　　教学难点：常常做家务
　　教学过程：
　　一、导言
　　同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨怎样当父亲母亲的小帮手。
　　二、质疑
　　1．你们在家里做家务吗常常做吗
　　2．能够做哪些力所能及的家务劳动举例说明
　　三、演出
　　详细内容：星期天，小华在家里帮助母亲擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃全部擦完了，心里尤其快乐，可是母亲看见了，却责备她说：“玻璃擦得不洁净，不让你做的事，就别做，只要把学****搞好就行了”。
　　讨论：
　　小华和母亲的做法对吗
　　不正确地方应怎么做
　　四、小品
　　详细内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶快说：“好好好，我立即给你拿去”。
　　讨论：小刚的做法对吗她错在哪里，她该怎么做
　　五、幻灯出示判定
　　1．小明帮助父亲抱柴。
　　2．五芳和儿童玩