文档介绍：关于小学生的作文提纲
导语： 学生作文时，在审题、确立文章中心以及围绕中心选取 材料以后， 就要考虑如何组织安排材料了， 组织安排材料就是安排结构层次， 这一环节非常重要， 今天我们就讨论讨论怎样指导小学生编写作文提纲吧，小学作文提纲。
乙：好那我们就先谈谈编写作文提纲的意义。
小学生写作文， 往往对想写的材料不作全面安排， 想到哪里就写到哪里，就如俗话所说， “脚踩西瓜皮，溜到哪里是哪里。”小学生这种随想随写，随写随想的情况，就容易造成条理不清，层次混乱，或遗
漏了某些主要内容， 或者颠倒了材料的次序， 或出现节外生枝的情况， 或发生详略不当的毛箔
丁：有的学生甚至有时还刹不了尾，或者写不下去，卡了“壳” 。丙：生活中是常有这种情况， 这就告诉我们要想让学生在作文时
少走弯路，不绕弯子，避免或减少宁老师刚才所说种种毛病，我们在作文教学中，就要重视指导学生学会编写作文提纲。
乙：对！什么是作文提纲，提纲就是文章的提要，就是简明扼要 的写作计划。作文前要有提纲，就像盖房屋先要有设计图一样，非常 重要。著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字，也须先 写个提纲， 有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了 ;先麻烦点，后来可省事，作文指导《小学作文提纲》 。”这段话虽然是对
工人讲的， 但对小学生也适用， 写作文提纲是提高结构文章能力的有
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效方法。
甲：宁老师分析得很好。 盖房子先要有设计图， 然后按图打地基， 立支架，砌砖上墙，铺瓦，装门窗，如果不先画好设计图，然后再按 图施工，想到哪里盖到哪里，就一定会出问题，弄不好，还得全部返 工。为了让学生主动地学****编写作文提纲、 我们在教学中应该努力使他们也认识到编写作文提纲的重要意义。
下面，让我们看一段杨新高老师的作文教学录像，看看，为了解决这一问题，他是怎么安排的。
丙：从这段录像中，我们可以看到，为了让学生认识编写作文提纲的意义，懂得作文提纲的重要作用、杨老师从学生实际出发，针对
学生作文中常出现的“条理不清”的毛病，引导学生阅读“例文，”分析“病文”，找出毛病，并探求克服毛病的办法，最后自然得出“可以用作文
前先编写作文提纲”的结