文档介绍：学生资助工作总结1两篇 学生资助工作总结范文
一、基础情况
自开展学生资助工作以来，我校切实做到立即、全额将经费发放到每一位受助学生手中，无一遗漏。困难寄宿生资助情况：XX年班级数为11个，学生人数为307人，资助困难寄宿生6人，每人xxx元，计xxxx元。每次资助经费全额打到学生家长的账户中，由学生家长全额领回。
二、关键做法
宣传政策，摸排情况
为掌握贫困学生资助的第一手情况，学校要求班主任老师在接任新的班级后，在一周内透过班会、调查、家访等形式，摸清学生的家庭经济情况，填写贫困学生调查表，并依据学生的实际情况提出资助推荐，上报资助工作领导小组；
领导小组对全校待资助学生情况进行汇总，分析，提出资助意见并审核，最终将资助名单上报镇、县相关机构。为使有限的资助资金发放到最需要资助的学生手中，我们透过办专栏、写口号，发传单等形式对贫困生资助政策及工作步骤情况进行广泛宣传，让广大贫困学生、家长、社会全方位了解资助政策，熟悉资助申报程序，即家长提出申请、老师调查走访、评审委员会评审、社会公告、名册上报、资金发放、后期监管，从而营造了全社会关注贫困生资助、关心贫困学生成长、学****的良好气氛。
领会精神，落实制度
1、认真学****并果断落实实施上级相关文件，规范建立相关档案。
2、完善制度，规范管理。学生资助管理领导小组，制订工作方案，严格资助步骤，为资助管理工作带给强有力的保障，使我校的助学工作逐步走向制度化、规范化。学校在认真研究国家相关学生资助管理工作精神基础上，制订贫困生资助工作制度；
并认真做好学生资助计划、学生资助工作总结、常常开展学生资助工作自查。
严格程序，规范档案
根据县教体局学生资助工作文件要求，每学年对学生进行家庭经济情况摸底，认真规范建立贫困生档案，规范管理公告原材料，严格按上级要求，做到公正、公开、透明及电话监督。
三、存在问题
我校学生资助工作一向严格根据程序、规则进行操作，以公正、公开、透明为标准，受到了家长、社会的肯定和好评。关键存在的问题是受经费的制约，学生资助的硬件设备不行，没有专用的电脑、办公室。
四、整改方法
以后的学生资助工作，我们将在坚持严格、公正、公开、透明的前提下，加大老师走访力度，找准学生基础情况，把党和政府的关爱送到最需要的学生身边。同时，争取资金，提升学校对资助工作的重视程度，改进资助工作办公条件，使资助工作做得更实、更细、更完善。
做好贫困家庭学生资助工作，是坚持党中央提出的“立党为公，执政为民”根本要求的详细表现;是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的主要确保;是在教育工作中实践“三个代表”主要思想，落实落实科学发展观的主要资料;是为维护学校乃至社会稳定，增强中学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大方法。处理好学校贫困家庭学生的经济困难问题是中国政府的职责，它直接关系到中国教育事业的连续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地了解教育的权利。我校在学生资助工作方面总结以下：
一、领导重视、完善制度：
我校领导高度重视学生资助工作，严格根据《教育部、财政部有关认真做好学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》等文件精神，对家庭经困难学生进行评议和认定，对贫困生助学等进行认真的评选，帮忙品学兼优的贫困学生得到资助，顺利完成学业，成为国家的栋梁之才。
1、成立了学生资助工作领导小组。由学校政教处牵头，各班班主任带给困难学生名单，最终由政教处全方面负责系家庭经济困难学生资助工作，分管领导监督和检验学生资助管理工作的开展情况，立即检验学生资助经费、学生资助工作经费和学生资助工作人员配置的落实情况，监督学生资助经费的使用情况。
2、成立了家庭经济困难学生认定工作组，负责建立制订家庭经济困难学生的管理和资助体制、建立家庭经济困学生档案。做好资助经费的统筹和分配，对各班上报的家庭经济困难学生资助名单和申请进行审核、认定，并立即将评审结果上报学校评审领导组审定，认真搜集相关家庭经济困难学生管理及扶助工作的意见和推荐，立即处理出现的问题。
3、同时成立了家庭经济困难学生认定评议小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各班班主任为组员。班级评议认定工作小组由副组长详细组织，负责传达学校相关资助工作的精神，以严厉的态度，严谨的工作方法把握资助工作的政策和精神，对申请资助的学生进行初步的审核，并民主评议认定，立即向学生资助中心带给家庭经济困难学生名单，整理家庭经济困难学生的个人材料。
4、上榜公告，公开透明。贫困学生确定后，为了使该项工作切实做到公平、公正，对贫困学生名单进行了