文档介绍：小学老师资格考试面试纲领
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2021
中小学和幼儿园老师资格考试纲领
教育部师范教育司 教育部考试中心
二零一一年七月
一、测试性质
面试是中小学老师资格考试的有机组成部分，属于标准参考性考试。笔试合格者，参与面试。
二、测试目标
面试关键考查申请幼儿园老师资格人员应具有的基础素养、职业发展潜质和保教实践能力，关键包含：
、心理素质和思维品质。
，有一定的表示、交流、沟通能力。
3. 有一定的技能技巧，能够适当地达成保教目标。
三、测试内容和要求
职业道德
1. 爱幼儿，尊重幼儿。
2. 对幼教工作有热情、有责任心。
心理素质
1. 含有一定的情绪调控能力。
2. 乐观开朗、有自信心。
仪表仪态
1. 行为举止自然大方，有礼貌。
2. 衣饰得体，符合幼儿老师职业特点。
交流沟通
1. 有很好的言语表示能力。口齿清楚、一般话标准、语速适宜、表示比较正确、简练、流畅、有条理、有一定的感染力。
2. 善于倾听、交流，有亲和力。
思维品质
1. 能正确地了解问题，条理清楚地分析思索问题。
2. 有一定的应变能力，在教育教学上表现出一定新意。
了解幼儿
1. 含有了解幼儿爱好、需要、已经有经验和个体差异的意识。
2. 能经过观察来了解幼儿。
技能技巧
1. 熟悉部分幼儿喜爱的游戏和小说。
2. 含有弹、唱、画、跳、手工制作等基础技能。
评价和反思
、教育行为进行较客观的评价;或能对自己的面试表现进行评价。
。
四、测试方法
采取结构化面试和展示相结合的方法，经过观察、提问、展示、材料分析、陈说等方法进行。
考生根据相关要求进行准备，回复考官提问。考官依据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。
五、试题示例
例一：
某小班有些新入园的幼儿哭闹不止，不停地哭喊着：“我要母亲!”，“我要母亲!”……
问题：你怎样面对这种情况?
例二：
请你给小班幼儿讲一个小说
小学老师资格考试
一、测试性质
面试是中小学老师资格考试的有机组成部分，属于标准参考性考试。笔试合格者，参与面试。
二、测试目标
面试关键考察申请老师资格人员应具有的新老师基础素养、职业发展潜质和教育教