文档介绍：小班第一学期班级安全工作总结小班保育工作总结
篇一
安全一直是我们工作的重中之重，也是幼儿园开展各项活动的基础保障。我班全体老师依据《纲要》为指导思想，根据本园制订的安全细则要求，把安全放在工作的中心位置。因为我班老师坚持把“安全”放在工作首位，将“安全”二字铭记心中，我班幼儿平安、愉快地度过本学期。现将这一学期的安全工作总结以下:
一、加强本身工作中的安全意识，切实、落实安全方法
1、晨午检时间，配班老师要注意幼儿的健康情况，稳定幼儿情绪，尤其是部分喜爱往外跑的儿童，要注意不让她们往门外跑，不让她们离开自己的视线。要注意儿童是否带有危险物品，如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。若有发觉，老师要立即将其收藏，以免吞进肚里或伤害到其它儿童。
2、严格书写交接班统计，立即清点人数。并将当日关键问题和须注意的问题和接班老师交待清楚。
3、严格实施接送制度，把好幼儿离园关，对不认识或第一次来接幼儿的人，仔细问清情况或是和孩子父母取得联络确定无误后再放人。预防幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
4、严格实施卫生安全消毒制度，确保教室天天开窗通风、保持洁净;确保桌椅的安全、卫生;定时消毒玩具;确保幼儿的水杯和毛巾天天清洗消毒;确保寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，立即预防传染病的发生。严格填写消毒统计，立即清点人数和物品。
5、立即排除班内不安全隐患:要检验教室每一个角落，将危险物品放到幼儿触摸不到的地方。
6、户外活动时，认真检验活动场地的安全性，立即排除不安全原因，确保幼儿安全，如发觉大型玩含有松了的螺丝钉，一定汇报办公室，做到立即消亡不安全的隐患，保障幼儿安全。同时还要检验幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防幼儿活动时摔跤。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活和教学中
因为我班是新入园的小班幼儿，年纪基础上在3周岁左右，自我保护能力差，没有形成初步的安全意识，没有自我保护防范能力。所以，为了确保幼儿的安全，我依据多年的工作经验，依据本班幼儿的年纪特点和实际情况，制订切实可行的安全工作计划，选择贴近幼儿生活内容的事件，对幼儿实施系统的安全教育。
1、日常生活中的安全教育。
良好的常规管理是幼儿安全活动的保障。对于幼儿我们要严格要求，从一点一滴开始努力。培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或她人注意安全。
①、组织幼儿活动时，亲密注意幼儿的一举一动，提醒幼儿注意安全，不推拉、不跳台阶，一个跟着一个走;玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑;不在教室里追逐打闹、不推椅子、不跑高、不将异物放入五官;教育幼儿要相互团结，不打人、不争抢，碰到不安全的事情要汇报老师等。
②、幼儿生活活动时，一定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服。幼儿吃点心时，老师要教育幼儿吃东西、不能够说话，以防食物呛入气管;喝水时要注意开水的冷热，避免烫伤幼儿，对自带水杯的幼儿，要立即摸摸幼儿水杯里的水的冷热，立即给对调;对半托幼儿，教育她们午睡时不能蒙头睡觉，不能玩衣物，不能吮吸手指、被角或饰物。
2、一日教学活动中的安全教育。
在每七天的安全教育活动课中，我利用不一样形式组织活动，激起幼儿主动参加活动爱好，提升了幼儿的安全意识，学会了部分自我保护的方法。如:安全教育活动《不跟陌生人走》，告诉幼儿不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走，不能吃陌生人的食物等，知道不能随便离开家长、老师或集体，了解、掌握部分和陌生人相处的方法;经过健康活动《小手真洁净》，帮助幼儿逐步养成勤洗手、讲卫生、爱清洁的良好习惯;经过消防安全活动《防火安全小能手》，练习碰到火险时的自救方法，训练幼儿爬、跑等动作技能，初步了解消防安全知识。同时， 还进行随即安全教育，结合我们身边有可能发生的事情，告诉幼儿部分日常生活中必需了解的电话号码，帮助幼儿认识求救电话119、110、120等，知道在什么情况下，怎样拨打这些求救电话，教育幼儿知道碰到困难时怎样来处理。
三、重视"传染病"防治工作，方法到位，责任到人
本学期,我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、消毒水对教室进行消毒，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。
1、我们天天全部认真观察每位孩子的身体情况，对感冒、发烧、咳嗽的幼儿必需在家中休息，完全康复才能上学，对发烧超出38度以上的幼儿做好跟踪服务，了解幼儿的病情，认真填写跟踪服务统计。
2、经过家园栏的宣传，让家长了解多种秋季疾病传染的路径，提升家长的防范意识，了解正确的预防方法。