文档介绍：幼儿教师师德演讲稿：师德体会
是学校和终身的奠基阶段，如果没有一个扎实、良好的初始启蒙，就会影响其后的更高层次的发展,因此教师担负着对进行全面发展的重要责任。这就要求教师不仅要具有知识与能力的素质，更应该具有良好的师德修养。一个具备良好师德修养的教师带给的不仅是各方面的知识，更重要的是积极、乐观、向上的态度以及人格的完整。百年大计为本，大计系教师为本，教师大计则师德为本，要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至关重要。
作为一名教师首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学****与时俱进，学****先进的教学理念和方法，更新观念，掌握先进的教学技术和手段。通过此次园组织师德师风学****我简单得谈谈以下几点体会：
第一，情系，像母亲一般爱每个孩子。
的对象都是3-7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩苗，需要 园丁 的呵护和培养。情系，像母亲一般热忱地爱每个孩子，身体健康，学****和素质有所提高，你就会喜悦，那么就可以消除所有的劳累感。
关爱每个孩子，其一，关心他们的生活，这是区别其他的特殊点。尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好;其二，熟悉孩子们的基本情况，如人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在时，就可根据每位孩子的不同特点，寻找相应的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能;其三，平等对待每个孩子，不管是顽皮的，还是文静的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的背景、经济条件，都一视同仁，平等对待，这样，孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。
第二，运用加德纳多元智能理念，在过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化。
我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对教师的选择标准是：平易近人、严中带慈、公平待人。严厉并不是苛刻，老师也是有七情六欲的，但不能把当作发泄的对象，这不是孩子。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师