文档介绍：怎么促进孩子长高的方法促进孩子阅读的好方法

　　在社会和经济发展快速的今天，人的阅读能力被视为含有很高价值的能力，因为阅读是学****的基础；而对于幼儿期的孩子来说，此时又是语言发展的关键时期，为使语言得到快速发展，我们应重视幼儿早期阅读的培养。怎样培养孩子读书的爱好呢?笔者认为应该和她们一起交谈、讲述、思索和演出。
　　一、亲密地交谈
　　要和孩子谈论书中的内容，交流多种感受，一起叙述自己的多种活动。交谈时，要认真倾听孩子的话，让孩子坦率地提出多种问题，并给评价，帮助孩子成为条理清楚、有自信心的交谈者和倾听者。这些活动会有利于孩子阅读和较快地吸收知识。比如我们在阅读一个小说时，能够先向幼儿抛出一个问题，一个谜语或是一个小说的开头，以引发幼儿的爱好。当幼儿很想知道答案或结果时，就引导幼儿去看图书，看看书中是怎么说的。让幼儿猜猜发生了什么事情，以后怎么样了?幼儿带着悬念和你共同看书，激发了幼儿想看完书看懂书的爱好，增强了阅读的目标性。以后互动交流探讨；从而更加好地引导幼儿读懂小说。
　　二、沉醉地讲述
　　要给孩子讲述书中的小说、诗歌、童话等，这会大大提升孩子阅读的爱好。同时，还要激励孩子给家长讲小说。有些孩子一边装着读书的样子翻着书，一边用自己的话讲述着她们喜爱的小说，这是在向我们显示她们已经学会了很多，而更主要的是，她们正在体验着书籍给她们带来的欢乐。孩子常常会要求家长一遍又一遍地讲述同一个小说或同一本书。这正表明孩子对书籍有着真诚的爱恋，她们以后会热衷于读书的。幼儿阅读时，提醒幼儿观察、把握画面内容，并把画面内容用自己的语言讲出来。另外，在引导幼儿观察画面时，要注意到前一页图画和后一页图画的不一样和联络在哪里?但值得我们注意的是，不能要求孩子所讲的和小说文字一字不差，要许可幼儿有自己的了解和思索。对能力差的孩子老师要引导幼儿观察画面，帮助她们组织语言，并让幼儿数次复述，达成锻炼口语的目标。
　　三、用心地思索
　　要促进孩子对书中的小说进行思索和提问，这会有利于孩子更加好地了解书的内容和语言。应和孩子进行讨论，如事情为何会发生，事情本该怎样等等。这对孩子认识和处理多种问题大有裨益。
　　比如，书中讲了一个调皮的孩子在不应该过马路的地方横过了马路，结果闯了祸，经过思索和讨论，孩子就会很轻易地知道这种行为的危险性。有些孩子对书上的字很感爱好，能够边读边用手指沿着字里行间移动，让孩子在口头语言和印刷字体之间建立起联络。让孩子经过上下文来掌握字词要比单独识别更轻易，因为阅读的目标在于“了解意义”。家长还要注意的是，要给孩子时间