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文档介绍

文档介绍:《 计 量 经 济 学 》
实 验 报 告
实验课题:  各章节案列分析
姓   名: 茆 汉 成   
班 级: 会计学12-2班 
   学 号:   2012213572   
    指导老师:  蒋 翠 侠
  报告日期:    2015、06、18  
目录
第二章 简单线性回归模型案例 1
1  问题引入ﻩ1
2 模型设定ﻩ1
3 估计参数 3
4  模型检验 3
第三章 多元线性回归模型案例ﻩ5
1  问题引入ﻩ5
2 模型设定ﻩ5
3 估计参数 6
4 模型检验ﻩ6
第四章 多重线性案例ﻩ8
1 问题引入 8
2 模型设定 8
3 参数估计 8
4 对多重共线性得处理ﻩ9
第五章 异方差性案例ﻩ10
1  问题引入ﻩ11
2  模型设定 11
3 参数估计ﻩ11
4  异方差检验 11
5  异方差性得修正 14
第六章 自相关案例 14
1 问题引入ﻩ15
2 模型设定 15
3  用OLS估计ﻩ15
4  自相关其她检验ﻩ15
5  消除自相关ﻩ16
第七章 分布滞后模型与自回归模型案例 18
7、2案例1 19
1 问题引入ﻩ19
2 模型设定ﻩ19
3  参数估计 19
7、3案例2 20
1  问题引入 21
2  模型设定ﻩ21
 3、回归分析ﻩ21
4 模型检验ﻩ23
第八章 虚拟变量回归案例ﻩ23
1 问题引入ﻩ24
2 模型设定ﻩ24
3 参数估计 26
4 模型检验 27
简单线性回归模型案例
问题引入
  居民消费在社会经济得持续发展中有着重要得作用。适度得居民消费规模与合理得消费模型就是人民生活水平得具体体现,有利于经济持续健康得增长。随着社会信息化程度与居民得收入水平得提高,计算机得运用越来越普及,。影响居民计算机拥有量得因素有多种,但从理论与经验分析,最主要得影响因素应就是居民收入水平。从理论上说居民收入水平越高,“城镇居民家庭平均每百户计算机拥有量(台)”为被解释变量,“城镇居民平均每人全年家庭总收入(元)"为解释变量。
模型设定
(1)对数据X与Y得统计结果得描述
图表2-1:X与Y得描述统计结果
(2)X与Y得散点图及分析
图表2-2:各地区城镇居民每百户计算机拥有量与人均总收入得散点图
分析:
从散点图2-2中,可以瞧出各地区城镇居民计算机拥有量随着人均总收入水平得提高而增加,近似于线性关系,为分析中国各地区城镇居民每百户计算机拥有量随人均总收入变动得数量规律性,可以考虑建立如下简单线性回归模型:
3、估计参数
图表2-3:回归结果
可用规范得形式将参数估计与检验得结果写为
模型检验
经济意义检验
所估计得参数=11、9580,=0、002 873,说明城镇居民家庭人均总收入每增加1元,平均说来城镇居民每百户计算机拥有量将增加0、002 873台,这与预期得经济意义相符。
拟合优度与统计检验
由拟合优度R2=0、831996可知,所建立得模型对样本数据得拟合度较高。
对回归参数得显著性检验——t检验:
对β1建立下列假设条件:
原假设H0:β1=0 备择假设H1:β1≠0
取α=0、05,β1服从t~(29),P值检验得结果就是0、0421< 0、05,所以应该拒绝原假设β1=0,接受备择假设β1≠0,说明β1对被解释变量有显著性影响。
对β2建立下列假设条件:
原假设H0:β2=0 备择假设H1:β2≠0
取α=0、05,β2服从t~(29),P值检验得结果就是0、0000〈0、05,所以应该拒绝原假设β2=0,接受备择假设β2≠0,说明解释变量城镇居民平均每人家庭总收入对被解释变量城镇居民平均每百户计算机拥有量有显著影响。
ﻩ图表2—4:剩余项、实际值、拟合值图形
多元线性回归模型案例
1、问题引入
改革开放以来,中国经济增长迅速,各级政府对教育得投入不断增加,2012年,各级政府得教育得支出达到国内生产总值得4%,其中地方支出占约94%。
为了研究影响中国地方财政教育支出差异得主要原因,分析地方财政教育支出增得数量规律,预测中国地方财政教育支出得增长趋势。总结了影响中国地方财政教育支出得主要得因素有:
  (1)由地区经济规模决定得地方整体财力;
  (2)地区人口数量不同决定各