文档介绍：浙江省初二八年级暑假作业答案全 八年级暑假作业的答案
浙江省初中暑假作业答案，请勿外传！
暑假学和练参考答案
语 文
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1. 惴 惴 瑞 湍 喘 端 揣 踹 2. 下雨，天留客，天留我不？留!或： 下雨天， 留客天， 留我不？留！ 3. 例：放漂精美图书，塑造高尚灵魂！ 如：《西游记》——好友，您将和心软老实的唐僧、神通广大的悟空、狡猾懒惰的八戒、憨厚勤劳的沙僧一道，开始充满挑战的旅程。旅程结束后，请您护送几位到下一个驿站，让她们开始新的征程。
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1. 因为大家只是留念，没有意识到去探究泉和水是否名副其实。 2. 自己：泉 他人：游人 3. 它失宠的原因，不在于背景的华耀，而在于它本身的堕落。 4. 指明了它靠资本吃饭，躺在荣誉的摇篮里做梦的惰性。 5. 作者对第五泉抱以巨大的期望，期待它名副其实的那一天。 6. 荣誉是对你过去的肯定，并不能说明你的现在和未来。
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1. 多 清 静 柔 2. 略
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1. 懒 抑 疾 2. 铜雀春深锁二乔 千里马常有 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 略 3. C A B
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1. 因为 2. 怀才不遇的愁思，同时感叹岁月流逝的无情。
1. 有名 大 干扰 形体 2. 这是简陋的屋子，只是我品德好。 孔子说：有什么简陋呢？ 3. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 4. 身在陋室，志在天下的理想。
5. 略 6. A
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1. ①总写月夜的美景。 ②写月夜里的小鱼、纳凉人的愉快。 ③写月夜中玉米地的美景。 ④写作者对月夜美景的感受。 2. 借景抒情 3. 略
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1. 如“三顾茅庐”、“三打白骨精”、“桃园三结义”等。 2. 如①知道“周杰伦”的人越来越多，知道“拿破仑”的人越来越少。②知道“梅艳芳”的人越来越多，知道“梅兰芳”的人越来越少。③知道“阿杜”的人越来越多，知道“李杜”的人越来越少。④知道“崔永元”的人越来越多，知道“柳宗元”的人越来越少。 3. 示例：“涛涛文学社”。黄河之水，波涛澎湃；青春少年，朝气蓬勃。此名能激发同学们勇敢向上的信念。 示例：计划应聘。因为既能够锻炼自己的组织才能，又能提升本身的文学修养，同时能更加好地为社友服务，为大家服务，益处多多。
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1. 由荷兰引进第一株郁金香；是荷兰历史上最伟大画家伦勃朗的生长地；有荷兰第一所大学；有小城稳江山的传说；在这里，1/5的居民是老师、学生。 2. 莱顿市长用顽强抵御1的决心保住了莱顿，稳住了荷兰的江山。 3. 经过数百年的精心栽培，现在荷兰每十二个月春夏泛着郁金香花香的花园和乡村，令各国游客蜂拥而至。 4. 说明莱顿的社会保障机制相当健全，对弱势群体很关心，闪烁着人性光辉。 5. 如：①莱顿市长的壮举，“这是刀，先把我吃了吧！”这句话掷地有声，可见一位荷兰人的气节，也所以守住了这座城市。 ②“在人口不过11万的莱顿，有35个救助院。”老吾老及幼吾幼的思想在这里得到充足表现，这一社会机制闪烁着人性光辉。 ③“莱顿大学城占地不广，却拥有12个出色的博物馆。”可见莱顿大学城的文化气氛浓厚。
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略
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1. 映 “浴”改为“欲” “副”改为“幅” b c a 2. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 采菊东篱下，悠然见南山
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1. 例：《晓出净慈寺送林子方》杨万里 《和从侄杭州刺史良游天竺寺》李白 《饮湖上初晴后雨》苏轼等 2. 提醒：可从西湖的景色、对西湖的印象、西湖的文化等方面谈。
3. ①过于玄艳的造化。②它成名过早，遗址过密，名位过重，山水亭舍和历史的牵连过多，结果，成了一个象征性物象很稠厚的所在。 4. 对很多游客来说，西湖即便是初游，也有旧梦重温的味道，西湖的美难以描绘。 5. 西湖已和中国的文化紧密地联络在一起，能够说西湖成了中国文化中的一个常见意象。她积攒了太多的历史，沉淀了太多的文化，包罗了太多的内容。
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略
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1. 岛 酒 瓶、副 2. 支持 FANS、追星族 高人 在网络上公布部分意义不大的文字
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1. 一个“漾”字折射出因被重合的浓翠囚禁而不能向朝阳微笑，不能和月儿谈心，以至极度沉闷的溪水忽然见到来人的惊喜之情。 2. 秋天 小红叶。 3. 喜爱 因为这段描写利用了拟人的手法，生动形象地写出了小红叶飘落到水里时的情景。
4. “偷偷儿”、“跌”、“推推挤挤”、“滴滴溜溜”、“笑嘻嘻”、“一溜烟”