文档介绍：实验二溶液的配制
实验二溶液配制
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百闻不如一见，百见不如一练。
实验室是培养全面化学人才最好的场所。
----戴安邦
第一层次：掌握基本操作，观察到正确的现象、得到合理的数据从而得出正确的结论。
第二层次：从化学实验中得到启示，学会全面科学的分析、思考问题。
实验二溶液配制
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实验报告评价标准
（1）格式正确10分，包括实验课程名称、题目正确，书写项目完整，包括目的、简单原理（按书上模板，性质实验没列原理一项）、内容、问题讨论、实验习题等。
（2）问题讨论10分，学生实验结束后对实验中问题进行分析讨论。
（3）习题和思考题（包括实验中思考题）20分。
（4）实验内容60分，关注内容是否完整、现象是否合理、解释、结论是否正确。  这个标准对性质实验可能比较适合，但制备实验应有差别。
实验二溶液配制
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主要内容
一、上次实验小结
二、本次实验内容
三、操作要点
实验二溶液配制
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1、值得肯定的方面
对待实验的态度非常认真。
基本操作中，特别是滴加试剂做的比较好。
通过实验了解到，化学方程式与化学反应不一定是一对一的关系。同样的反应物，不同的反应条件，产物可能不同。（Ni2+与乙二胺）
具体到生产实际中，就是要严格控制反应条件。按操作规程办事。
一、上次实验小结
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2、存在的问题
桌面略显杂乱，不用的仪器应及时放置入柜。试剂取用完毕，应及时归位。
仪器洗涤：自来水去污粉自来水蒸馏水。实验中的用水，都是指蒸馏水。（毛刷的正确选用）
固体试剂的称量: 一经取出不得放回原瓶，以免污染。应采用合适的器皿。（如NaOH）。
硫酸铜脱水操作有点问题。
溶液体积目测练习，应以能够正确估计自己常用大小试管和离心试管内溶液体积为目的。
一、上次实验小结
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实验题目：实验二溶液的配制
实验目的：
。
、容量瓶等的使用技术。
二、本次实验内容
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（一）、仪器使用及相关基本操作

容量瓶的主要用途是配制准确浓度的溶液或定量地，把已知浓度的溶液稀释到指定的浓度。
形状是细颈梨形平底玻璃瓶，由无色或棕色玻璃制成，带有磨口玻璃塞或塑料塞，颈上有一标线。容量瓶均为量入式，其容量定义为：在20℃时，充满至标线所容纳水的体积，以立方厘米计。
二、本次实验内容
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