文档介绍：中班美术格子布教案反思

　　关键包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动步骤，活动过程，活动反思等内容，巩固五指握笔法，学用中锋画竖，横线条，培养幼儿对水墨画的爱好，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看格子布教案吧。
　　美术活动：格子布
　　活动目标：
　　1、巩固五指握笔法，学用中锋画竖，横线条。
　　2、培养幼儿对水墨画的爱好。
　　活动准备；范例，幼儿绘画用具。
　　重难点；中锋用笔绘画
　　活动步骤：引发爱好——巩固握笔——示范作画——展示
　　活动过程：
　　一、出示范例引发爱好
　　这块漂亮的格子布是用什么画的吗。今天，我们和老师一起来学画格子布。
　　二、巩固五指握笔
　　作个小小交通警，幼儿复****握笔，老师纠正错误。
　　三、示范作画
　　1、幼儿仔细看老师握笔，让笔站着走路，用笔尖走路，从左到右，从上到下。
　　2、笔尖走路时，尽可能一样粗细。
　　3、绘画时两脚分开，站稳，身体不要太弯
　　四、幼儿绘画老师指导。
　　1、激励幼儿让笔站着走路，要直不能躺下。
　　2、纠正部分错误。
　　3、帮助部分幼儿作画
　　五、作品展示
　　1、开个格子布展。
　　2、评价。
　　活动反思：
　　今天，我和孩子们一起进行了一个美术活动，名字就叫做“格子布”！此次活动中，我们关键是期望能够经过欣赏格子布，了解什么是格子布，继而学****用横线和直线交叉画格子布。在引题的时候，我利用班级里多个穿格子衣服，让孩子们在欣赏格子布的线条走向的同时，明白交叉的线条才能变成格子布，线条密一点，格子就小一点；线条疏一点，格子就大一点。欣赏以后，我将实物的格子布转换成作品，边画边讲解，让