文档介绍：中班语言乌龟开店教案反思
关键包含了活动目标，活动准备，活动过程，附小说，活动反思等内容，愿意参加讲述活动，体验语言交流的乐趣，引导幼儿发觉、了解几个小动物的特点，培养幼儿爱惜小动物的情感，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看小乌龟开店教案吧。
目标：
1 愿意参加讲述活动，体验语言交流的乐趣。
2 引导幼儿发觉、了解几个小动物的特点，培养幼儿爱惜小动物的情感。
3 初步学****仿编，发展幼儿的表示想象能力。
准备：
材料准备：课件 图片 挂图知识准备：熟悉小乌龟、长颈鹿、小刺猬、小猫、小蜜蜂等的特点。
过程：
1 谈话活动导入课题导语：动物街上开了很多商店，小乌龟也想开店，可是开什么店好呢？它拿不定主意，儿童你们能帮它想想开什么店？
你们帮她想了这么多措施，小乌龟说谢谢你们。我要去逛动物街，看看他人开了什么店，我又适合开什么店？你们愿意和我一起去吗？
2 参观动物街导语：走、走，走走走。动物街到了。
A 看看大象开了什么店？你从哪里看出来的？猜猜大象怎么会想到开花店的？听听大象是怎么说的？ 我开花店，能够用长鼻子给花喷水 B 河马吹的气球可真大呀，它开的是什么店？你以为河马开气球店好不好？为何？听听河马是怎么想的？ 我开气球店，能够用大嘴巴吹出最大的气球 C 袋鼠母亲这里有好多面包呀，它又是开什么店的？它把面包装在哪里？为何？
小动物们聪慧吗？你喜爱它们吗？
3 帮小乌龟开店导语：小乌龟逛了三家店，它说：我没有长鼻子、大嘴巴和大口袋，什么也不能干，唉。听了小乌龟的话，你以为它心理怎么样？那你会用什么话来抚慰它？你们现在以为小乌龟适合开什么店？我们看看小乌龟到底开了什么店？
出示开烧饼店 以后，小乌龟不难过了，它开了烧饼店。让太阳把自己的背壳烤烤热，再在背壳上摊上烧饼，烤啊烤，烤的烧饼香喷喷。小乌龟的烧饼又香又脆，还后好看的花纹，大家全部来买了。
小结：每只动物长的全部不一样，它们全部会依据自己的特点或本事开家最适合自己的小店，我们每个人也不一样，全部有自己的优点和优点。
4 完整欣赏小说导语：小乌龟开店的事真有趣，让我们再看一遍吧。
大象用鼻子喷水，你来学学喷。
河马用嘴巴吹气球，你来学学吹。
袋鼠母亲用口袋装书，你来学学怎么装。
5 仿编小说：
导语：小鱼、鸡母亲、长颈鹿、小刺猬、小猫、小蜜蜂全部还没有工作，帮她们想想她们能够开什么商店？请你们讲得和小说一样清楚、好听。
6 演出小说：
游戏规则：想当大象的到花店，想当河马的到气球店，想当袋鼠母亲的到书店，想当小乌龟的站在老师这里。
附小说：
小乌龟想开一家小店，开什么店好呢？她去问大象。大象说：“我开花店，能够用大鼻子给鲜花喷水。